Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының « Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалау бойынша
ҚОРЫТЫНДЫСЫ
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер
1) Білім беру ұйымының толық атауы: Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының « Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2) Білім беру ұйымының орналасқан жері: (заңды мекен-жайы және нақты орналасқан жерінің мекен-жайы): Қазақстан Республикасы, 090000, Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы, С.Есқалиев көшесі 107
3) Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайты): Жұмыс телефоны: 8(7112) 51-42-43 қабылдау бөлімі,
8(7112) 51-09-59 есеп бөлімі,
Электронды пошта: Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс.
Web-сайты: www.it-lyceum.edu.kz
Мектептің фейсбук парақшасы: www.facebook.com/IT-lyceumOral
Мектептің инстаграмм парақшасы: www.instagram.com/itlyceum.bqo
4) Заңды тұлға өкілінің деректері (лауазымды тұлғаның аты-жөні, тегі, лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі): Мектеп директоры Шонбаев Женис Мендигалиевич. Батыс Қазақстан облыстық білім басқармасының 2022 жылғы 31 наурыздағы № 263 бұйрығымен мектеп директоры қызметіне тағайындалған.
5) Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі):
· Заңды тұлғаны (БСН 971240000802) мемлекеттік қайта тіркеу туралы анықтама 2018 жылдың 28 сәуірде Батыс Қазақстан облысының Әділет департаментімен берілген. Алғашқы мемлекеттік тіркеу күні 2014 жылдың 4 тамызы.
· Мектеп Жарғысы Батыс Қазақстан облысы білім басқармасының 2018 жылғы 13 қаңтардағы №302 бұйрығымен бекітілген. Батыс Қазақстан білім басқармасының 2022 жылы 15-қыркүйектегі №738 бұйрығымен өзгерістер енгізілген. Батыс Қазақстан білім басқармасының 2023 жылы 4-қазандағы №886 бұйрығымен өзгерістер енгізілген.
6) Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және (немесе) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон):
- «Білім беру қызметі» лицензиясы, Батыс Қазақстан облысы білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2018 жылғы 28 мамырдағы №121 бұйрығымен берілген KZ77LAA00011910 білім беру қызметімен айналысу үшін берілген
- «Медициналық қызмет айналысу» лицензиясы,Батыс Қазақстан облысы әкімдігі. Батыс Қазақстан облысының Денсаулық сақтау басқармасының 2018 жылғы 25-мамырдағы № 01623DL алғашқы медициналық-санитарлық көмек және дәрігерге дейінгі көмек көрсету үшін берілген лицензия және лицензияға қосымшасы
2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру мазмұнына өлшемшарттар:
Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ҮОЖ) сәйкестігі.
Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының « Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалау кезінде 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған оқу-тәрбие жоспарлары педагогикалық кеңесте талқыланып, бекітілгені,өткен оқу жылдарына талдау жасалып, алдыңғы оқу жылына қойылатын мақсат-міндеттері айқындалған. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылының жұмыс жоспарларында «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығымен бекітілген нысандары ескерілген. Мектептің үш жылдық жұмысын саралай отырып, «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығының (бұдан әрі-МЖМБС) талаптарында айқындалған жалпы орта білім берудің базалық құндылықтарына, мақсаттары мен міндеттеріне сәйкестігі анықталды.
Білім беру ұйымдарындағы оқу процесі «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы №595 бұйрығы, "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы (өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) негізінде әзірленетін жұмыс оқу жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады.
Білім беру ұйымдарындағы оқу процесі «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы №595 бұйрығы, "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы (өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) негізінде әзірленетін жұмыс оқу жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған оқу жұмыс жоспары, соңғы 3 жылдағы бекітілген сабақ кестелері ұсынылды.
2021-2022 оқу жылы:
Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты 2021 – 2022 оқу жылына арналған оқу жұмыс жоспары бойынша 7-10 сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар мен материалдар негізінде жүзеге асырылады:
- «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) ҚР БҒМ (бұдан әрі ҚР БҒМ) 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығы (өзгерістермен және толықтырулармен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық);
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (77-78, 81-82 қосымшалары), ҚР Білім және ғылым министрірінің 2021 жылғы тамыздағы №415 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген негізде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығы;
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарның және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығы өзгерістер мен толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы №496 бұйрығы;
- «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2021-2022 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты негізінде құралған.
2021-2022 оқу жылында қазақ тілінде оқытылатын 7-9 сыныптарда «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 77-қосымшасына; орыс тілінде оқытылатын 7-9 сыныптарда Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 78-қосымшасына;
қазақ тілінде оқытылатын жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10 сыныптарында Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 81-қосымшасына;
орыс тілінде оқытылатын жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10 сыныпта Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 82-қосымшасына сәйкес жоспарланып, жүргізілген. Осы оқу жылында таңдау пәндері бойынша тереңдетілген және стандарттық деңгейде бөлініп оқытылды және Қазақстан халқы Ассамблеясының 2015 жылғы 23 сәуірдегі ХХІІ сессиясында берілген Мемлекет басшысының тапсырмасын және Ұлт жоспарының «100 нақты қадам-баршаға арналған қазіргі заманғы мемлекет» 79-тармағын орындау мақсатында 2015-2020 жылдарға арналып бекітілген үштілді білім беруді дамытудың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2015 жылғы 5 қарашадағы №622, Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрінің 2015 жылғы 9 қарашадағы №344 және Қазақстан Республикасы Инвестициялар және даму министрінің 2015 жылғы 13 қарашадағы №1066 бұйрығын сәйкес дүние жүзі тарихы қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда топтарға бөлініп орыс тілінде оқытылса, орыс тілінде оқытылатын сыныптарда «казахский язык и литература», қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда «орыс тілі мен әдебиеті» пәндері және ағылшын тілі пәндері топтарға бөлініп оқытылды.
2022-2023 оқу жылы:
Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты 2022 – 2023 оқу жылына арналған оқу жұмыс жоспары бойынша 7-11 сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар мен материалдар негізінде жүзеге асырылады:
- «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР МП 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен (63-64 қосымшалары, 67-68 қосымшалары);Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығы;
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарның және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығы өзгерістер мен толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы №496 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығының 5-қосымшасы;
- «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2022-2023 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты негізінде құралған.
2023-2024 жылы:
Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты 2023 – 2024 оқу жылына арналған оқу жұмыс жоспары бойынша 7-11 сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар мен материалдар негізінде жүзеге асырады:
- ««Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР МП 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен (63-64 қосымшалары, 67-68 қосымшалары);Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығы;
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарның және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығы өзгерістер мен толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы №496 бұйрығы;
- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығының 5-қосымшасы;
- Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім беру академиясы Ғылыми кеңесі ұсынған «2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты негізінде құралған.
Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатының қазақ тілінде оқытылатын 7-9 сыныптарда негізгі орта білім беруді ұйымдастыруда «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 63-қосымшасына;
орыс тілінде оқытылатын 8-9 сыныптарда негізгі орта білім беруді ұйымдастыруда «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 64-қосымшасына;
жаратылыстану-математикалық бағыттағы қазақ тілінде оқытылатын 10-11 сыныптарда «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 67- қосымшасына;
жаратылыстану-математикалық бағыттағы орыс тілінде оқытылатын 10-11 сыныптарда «Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының 68- қосымшасына сәйкес жоспарланып, жүргізілген.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығы 5- қосымшасындағы мамандандырылған білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес білім алушылардың таңдауы бойынша факультативтерге және оқушылардың шығармашылық және зерттеушілік қызметін дамыту бойынша сабақтан тыс жұмыстар үшін әр сыныпқа 0,25 ставка, яғни үйiрмелер мен студиялар, жобалық жұмыстар жүргізу үшiн 4 сағат және шарт негiзiнде жоғары білікті мамандарға жекелеген курстар мен дәрістер жүргізу үшін 1500 сағат берілген.
3 жылдың оқу жоспарлары сараланды. Оқу жоспарлар білім салалары және оқу пәндері дұрыс жазылған, апталық сағат сандары дұрыс, жалпы апталық, жылдық жүктемелер дұрыс есептелінген (оқу жоспарларының көшірмелері қоса берілді)
Сабақ кестесін құруда «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптарын» басшылыққа алынған және сабақ кестелері kundelik.kz электронды журналында салынған.
1. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру
Мектептің тәрбие жұмысы тиісті нормативтік құжаттар негізінде құрылған.
2021-2022 оқу жылдарына арналған тәрбие жоспары ҚР білім және ғылым министрінің 2019 ж 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін, ҚР БҒМ министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген ҚР өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері, ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы негізінде жасалды.
2022-2023 оқу жылына арналған тәрбие жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес құрылды. Тәрбиенің негізін жалпы адамзаттық құндылықтар (сенім, ақиқат, әсемдік, бостандық, қайырымдылық, жақсылық, махаббат, және т.б) және ұлттық құндылықтар - (тәуелсіздік, патриотизм, толеранттылық, ана тілі, заңға бағынушылық, этикалық мәдениет, салт – дәстүр) құрайды.
2023-2024 оқу жылына арналған тәрбие жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша Мемлекеттік құзырлы органдармен бірлескен кешенді жоспар негіздемесімен жасалды.
Мектепшілік тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы «Құндылықтарға негізделген білім беру» . Тәрбие тұжырымдамасының 8 бағыты бойынша 2021-2022 жылы 34 тәрбие сағатынан, 2022-2023 оқу жылында 36 тәрбие сағатынан, 2023-2024 жылы 34 тәрбие сағатынан құрылған күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары бар. Мектептің оқу-тәрбие жоспарында көрсетілген 8 бағытындағы жұмыстар негізінен сабақтарда, тәрбие сағаттарында, сыныптардың тәрбие жұмыс жоспарында, интернат, әлеуметтік педагог, кітапханашы, психолог және «Жас ұлан» ұйымының жоспарларында енгізіліп, мектептің кешенді тәрбие жоспары құрылды. Тәрбие жұмысының жоспарына сай, оқушылармен жұмыс, мұғалімдер, ата-аналар, ата-аналар комитетімен жұмыс, мектептен тыс әр түрлі мекемелер, қоғамдық ұйымдар, спорт баспасөз орталықтарымен жұмыс, интернат тәрбиеленушілерімен, кітапхана, психологиялық қызмет орталықтарымен біріге отырып жүргізілді. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында сынып жетекшілер жоспарға сәйкес түрлі сынып сағаттар және жоспарлы отырыс ұйымдастырылды. Жоспарлы түрде «Мұрагер» ұлдар, «Сырғалым» қыздар клубтарында ұлдар мен қыздар арасында жеке әңгімелесулер, кездесулер, пікіралмасулар, әртүрлі бағыттағы (психологиялық,медициналық т.б) бағыттағы кеңестер жүргізілді. Жобалар аясында әртүрлі тренингтер өткізілсе, дөңгелек үстелдер барысында жалпы тәрбие бағыттары мен зорлық-зомбылық, құқық бұзушылықты болдырмау, ерте жастағы жыныстық қолсұғушылықты болдырмау сияқты қазіргі тәрбиедегі өзекті мәселелер қаралып, ата-аналар жиналыстарында кеңестер берілді. Осындай жобалық тәрбиелік шараларға мектептің психологтары ғана емес, ішкі істер органдарының мектепке бекіткен уәкілі мен қоғамның зиялы қауым өкілдері қатыстырылды. Мектеп-лицейімізде «Kemel» волонтерлар тобы бар. Топ мүшелері қайырымдылық концерттер, акциялар, шаралар, сенбіліктер, қайырымдылық көрмелері ұйымдастырып, көпшіліктің оң бағасын алды. Әлеуметтік педагогпен біріге отырып аз қамтылған, көп балалы отбасы балаларына Республикалық «Мектепке жол акциясы» аясында 2023-2024 жылы жалпыға міндетті білім беру қоры есебінен 130567 тг материалдық көмек көрсетілді. Мектептің оқу-тәрбие жоспарында көрсетілген 8 бағытындағы жұмыстар негізінен сабақтарда, тәрбие сағаттарында, сыныптардың тәрбие жұмыс жоспарында, интернаттағы іс-шараларда, «Жас ұлан» ұйымының жоспарларында енгізіліп, мектептің кешенді тәрбие жоспары арқылы жүзеге асып отырды.
Мектеп оқушыларының үйірмелермен қамтылуы туралы мәлімет
Оқу жылы |
Секция |
Үйірме |
Жалпы |
2021-2022 |
2 |
10 |
12 |
2022-2023 |
2 |
11 |
13 |
2023-2024 |
2 |
11 |
13 |
2021-2022ж
№ |
Үйірме атауы |
Үйірмеге қамтылған сынып |
Жетекшілері |
1 |
Logic world (интеллектум) |
7 сынып |
Акшиев Ш.Б Дюсенгалиева К. |
2 |
It media club |
7-10 сынып |
Ибраймов Д.Э |
3 |
ITL debate |
8-10 сынып |
Медресова Б.А |
4 |
Жас ғалым |
8-10сынып |
Кайрлиева Г.Е |
5 |
Компьютерлік архитектура |
9 сынып |
Темиргалиев Д.Г Ибраймов Д.Э |
6 |
Cooking club and Art studio |
7-10 сынып |
Атауова А.Б |
7 |
Адал ұрпақ клубы |
7-10 сынып |
Сундетова Н.М |
8 |
Robo club |
7-9 сынып |
Сайымова Ф.Б |
9 |
Music and dance club |
7-9 сынып |
Ескалиева А.Б |
10 |
The Art of acting |
8-10 сынып |
Ескалиева А.Б |
2022-2023ж
№ |
Үйірме атауы |
Үйірмеге қамтылған сынып |
Жетекшілері |
1 |
IT media клубы |
7-11 сынып |
Тлепбергенов Т.Т |
2 |
IT дебат клубы |
7-11 сынып |
Медресова Б.А |
3 |
Компьютерлік графика және мультимедиа |
9-11 сынып |
Мухамбеткалиев О.Ж Жагиева Г.С |
4 |
3Д модельдеу |
7-11 сынып |
Кабибуллин М.Д |
5 |
Жас ғалым |
7-9 сынып |
Кайрлиева Г.Е. |
6 |
Робототехника |
7-11 сынып |
Кабибуллин М.Д |
7 |
Театр әлемі |
8-9 сынып |
Сагинова Г.Ж |
8 |
Smart Talking |
10-11 сынып |
Ихсанова Б.Ж |
9 |
Интеллектум Logic word |
7-8 сынып |
Акшиев Ш.Б |
10 |
Домбыра дастан |
7-8 сынып |
Ескалиева А.Б |
11 |
Музыка әлемі |
9-11 сынып |
Ескалиева А.Б |
2023-2024 ж
№ |
Үйірме атауы |
Үйірмеге қамтылған сынып |
Жетекшілері |
1 |
IT media клубы |
7-11 сынып |
Тлепбергенов Т.Т |
2 |
IT дебат клубы |
7-11 сынып |
Медресова Б.А |
3 |
Компьютерлік графика және мультимедиа |
9-11 сынып |
Байхан Б.Ж, Галиева Р.Б |
4 |
3Д модельдеу |
7-11 сынып |
Кожахметова Л.А, Мухамбеткалиев О.Ж |
5 |
Жобалық іс әрекеттер |
7-9 сынып |
Амиргалиева А.М Сагинова Г.Ж. Медресова Б.А. Ғабдрахманова С.А. |
6 |
Робототехника |
7-11 сынып |
Байхан Б.Ж |
7 |
Жас лингвист |
8 сынып |
Имангалиева А.К |
8 |
Smart Talking |
11 сынып |
Ихсанова Б.Ж |
9 |
Интеллектум |
7-8 сынып |
Шахан Т.С |
10 |
Домбыра дастан |
7-8 сынып |
Адиетов Е.М |
11 |
Музыка әлемі |
9-11 сынып |
Адиетов Е.М |
Оқу жылы |
Секция оқушыларының саны |
Үйірме оқушыларының саны |
Жалпы саны |
2021-2022 |
50 |
160 |
210 |
2022-2023 |
50 |
179 |
229 |
2023-2024 |
50 |
179 |
229 |
Жетістіктер
1. «Bilim high» білім шыңы зияткерлер додасында лицейіміздің шәкірттерінен құралған «Дария» тобы жүлделі 3 орын жеңіп алды. 2023-2024 оқу жылы
2. Лицейіміздің Жас Ұлан ұйымы «STEM Academia» ұйымдастырған «өз мектебіңнің ерекшелігін көрсет» атты республикалық сайысына қатысып үздіктер қатарынан көрінді. 2023-2024 оқу жылы
3. Волейболдан облыстық мектеп лигасына қатысу алдындағы аймақтық іріктеу додасында лицейіміздің 7-10сынып құрама командалары барлық деңгейде үздік нәтиже көрсетіп -2 орын иеленді. 2023-2024 оқу жылы
4. Республикалық «Балалар әлемі»жобасы аясында өткізілген Балалар оқуы байқауының облыстық кезеңінің 3 дәрежелі диплом –Наурызбай Малика
2023-2024 оқу жылы
5. Республикалық «Балалар әлемі» жобасы аясында өткізілген Балалар оқуы байқауының облыстық кезеңінен Алғыс хат- Ұзаққали Нұрия 2023-2024 оқу жылы
6. 7-11 сынып оқушылары арасында «Жас психолог» облыстық семинар-тренинг байқауына Муратова Жанар белсенді қатысқаны үшін диплом.
7. 7-11 сынып оқушылары арасында «Жас психолог» облыстық семинар-тренинг байқауынан топтық жұмыс атқарып, 3 орын иеленді.
8. 5-7 сынып оқушылары арасындағы облыстық «Балалар шексіз әлемде» атты сырттай суреттер байқауына Талап Жанерке белсенді қатысқаны үшін диплом.
9. 5-7 сынып оқушылары арасындағы облыстық «Балалар шексіз әлемде» атты сырттай суреттер байқауына Жасқыран Жігер белсенді қатысқаны үшін диплом.
4. Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін әртүрлі нысандарын ұйымдастыру.
Тәрбие жұмысының жүйесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығының ІІ қосымшасымен бекітілген, 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асырудың іс-шаралар жоспары негізінде құралып, тәрбиенің 8 басым бағыты бойынша және «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша іс-шаралар өткізілді.
2022-2023 оқу жылы |
||||
№ |
Тәрбие жұмысының атауы |
Өткізілген уақыты |
Нәтижесі, сілтемелері |
|
1 |
1 – қыркүйек «Білім күні» 7-11 сынып |
01.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/zZU77pjo2Wet6UJo/?mibextid=WC7FNe |
|
2 |
Құқық қорғау органдырының өкілдерімен кездесу «Өрт тілсіз жау» қауіпсіздік ережелері |
12.09.2022ж |
||
3 |
Отбасы күніне орай өткізілген тәрбие сағаттары |
16.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/dXxQTFnvh14mT9gU/?mibextid=WC7FNe |
|
4 |
Жалпы республикалық «Адалдық сағаты» |
16.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/rpezRW51nNTGaueX/?mibextid=WC7FNe |
|
5 |
«Түнгі қаладағы балалар», «Көше», «Жасөспірім», «Отбасындағы зорлық зомбылыққа жол жоқ!», «Кәмелетке толмағандарға қатысты жыныстық қол сұғушылықтан алдын алу» атты іс – шара |
16.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/UK6RsPxxBzWtCj8R/?mibextid=WC7FNe |
|
6 |
«Мен оқыған бір кітап» Read X Республикалық «Балалар оқулары» байқауы |
26.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/pyr1XkntpiZco7k9/?mibextid=WC7FNe |
|
7 |
«Біздің лицейге қош келдің!» 7-сынып оқушыларын лицейге қабылдау кеші |
29.09.2022ж |
https://www.facebook.com/share/v/pNenh6DEFcPZaNY8/?mibextid=WC7FNe |
|
8 |
«Дублер күні – 2022ж» «Ұстаз аты биік, әрі мәңгілік!» |
03.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/v/reBb83HgQcL5iP28/?mibextid=WC7FNe https://www.facebook.com/share/v/cyseLKUjnCMc27Ma/?mibextid=WC7FNe https://www.facebook.com/share/v/jtrm1RZobwhiVxc5/?mibextid=WC7FNe |
|
9 |
Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған «Ахмет Байтұрсынұлы – ұлттың ұлы ұстазы» атты танымдық сағат |
13.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/auj22UbwJ5dE5spF/?mibextid=WC7FNe |
|
10 |
«Оқуға құштар мектеп» жобасы негізінде ата – ана – оқушы – мұғалімдердің қатысуымен «READx» форматында «Өзің оқып, өзгеге ұсын» атты кезекті шара |
13.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/sHGohtThb236h9oh/?mibextid=WC7FNe |
|
11 |
Интернат оқушыларының демалыс уақыттарын тиімді ұйымдастыру мақсатында «Табиғат және экология» музейіне саяхат |
17.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/M2bhDoK3jKboB6qR/?mibextid=WC7FNe |
|
12 |
25 – қазан Республика күнінің жаңа ұлттық мереке ретінде қоғамдағы тарихи мәртебесін бекіту мақсатында «Қыран елім – Қазақстаным!» атты патриоттық акциясы |
17.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/HCVogYa96nou3WFj/?mibextid=WC7FNe |
|
13 |
«Саналы ұрпақ – ұлт болашағы» атты 8-10 сынып пікірсайысшы оқушылары арасында жолдастық кездесу |
18.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/gRjFfoHaTg1RySve/?mibextid=WC7FNe |
|
14 |
25 қазан – Республика күні мерекесіне арналған тоғызқұмалақ, шахмат және үстел теннисінен 7-11 сынып оқушылары арасындағы мектепішілік жарыс |
19.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/wAZDDbESCFUHN3N4/?mibextid=WC7FNe |
|
15 |
Мектебімізде "Өлеңімде жаныңызға жақынмын, Өмірімде арды ойлаған ақынмын" деген тақырыпта Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі, журналист, тележүргізуші, ақын Мұнайдар Балмолдамен сыр-сұхбат кездесу кеші |
19.10.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/54qcehjNAUmJAfDc/?mibextid=WC7FNe |
|
16 |
«Күз ханзадасы мен күз ханшайымы – 2022» |
03.11.2022ж |
https://www.facebook.com/share/v/TSsyDBzaFC6u2Joj/?mibextid=WC7FNe |
|
17 |
Волейболдан 7-8 сынып оқушыларына өткен мектепішілік жарыс |
15.11.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/ccFEnZwxCrjgx9hr/?mibextid=WC7FNe |
|
18 |
Спорттық шаралар |
28.11.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/u5eJ84qA2z37HEun/?mibextid=WC7FNe |
|
19 |
«Ұланымыз ұлы елдің!» атты «Жас ұлан» бірыңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымы қатарына салтанатты қабылдау рәсімі |
14.12.2022ж |
https://www.facebook.com/share/v/5fo5wEfRYxgWbp4y/?mibextid=WC7FNe |
|
20 |
Тәуелсіздік күніне орай 7-11 сынып оқушылары арасында мектепішілік шахмат олимпиадасы |
14.12.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/8dxsUdpJ1Wi3PR68/?mibextid=WC7FNe |
|
21 |
«Тәуелсіздік – тұғырым» атты кітап көрмесі |
15.12.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/kNqVGuvD9vqyzV3a/?mibextid=WC7FNe |
|
22 |
7-9 сынып оқушылары арасында «Жастары белсенді елдің ертеңі жарқын» атты мектепішілік пікірсайыс турнирі |
22.12.2022ж |
||
23 |
7-11 сынып оқушыларына өрт, жол – көлік оқиғасы салдарынан балалардың қаза болу, сондай-ақ жарақаттану, олардың арасында үсік шалу жағдайларын алдын алу мақсатында кездесу |
26.12.2022ж |
https://www.facebook.com/share/p/X1QzDkHU3RGvjm9o/?mibextid=WC7FNe |
|
24 |
Оқушыларға төтенше жағдайлардың алдын алуы бойынша улы газдан улану, өрт қауіпсіздігі, қыс мезгіліндегі қауіпсіздік бойынша сынып сағаттары |
19.01.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/1HB4436dSvCiTCxu/?mibextid=WC7FNe |
|
25 |
"Ата-ана-баласының бас ұстазы" тақырыбындағы ата-аналар жиналысы |
26-27.01.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/YnV4VKEt3UciCEur/?mibextid=WC7FNe |
|
«Оқуға құштар мектеп»жобасы аясында «Кітап оқу бәйгесі» |
17-27.01.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/Uh3wyNWUKwYGp55v/?mibextid=WC7FNe |
||
26 |
“Дармарка - заттарға екінші өмір сыйла” акциясы |
02.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/hD4FUzRzm7yWLTB8/?mibextid=WC7FNe |
|
27 |
«Өз жеріңді таны» тақырыбында лицей мұражайындағы түлектердің жетістіктері және лицейдің тарихымен таныстыру |
02.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/xY7bVLgrBaQtacfv/?mibextid=WC7FNe |
|
28 |
Бүгін «Ғаламтордың ғаламаты мен кесапаты» атты 7-10 сынып пікірсайысшы оқушылары арасында жолдастық кездесу |
10.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/y4tTZX6ra14Ropn6/?mibextid=WC7FNe |
|
29 |
«Ауған соғысының жаңғырығы» кездесу |
16.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/zTbmu8ztKZ7jNaY8/?mibextid=WC7FNe |
|
30 |
“Дін -тәрбиенің рухани тірегі” атты тақырыпта дін мәселелерін зерттеу орталығының теолог маманмен кездесу |
17.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/dL4S4LyszoQrA1CC/?mibextid=WC7FNe |
|
31 |
«Ел намысын қорғаған ерлер» атты спортшылармен кездесу |
28.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/xevqjKcGRbBqMdUp/?mibextid=WC7FNe |
|
32 |
"Салауатты өмір салты-денсаулыққа бастар жол" атты апталық аясында 7 сынып оқушылары арасында "Көңілді сөре" эстафеталық ойыны |
28.02.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/2rhEmBGW8yKbqQrY/?mibextid=WC7FNe |
|
33 |
1-наурыз айту күніне орай мектеп психологтары «Алғыс жүректен» тақырыбында 7 сыныптарға психологиялық тренинг |
03.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/Tz4Nrpu2X3yAxFZr/?mibextid=WC7FNe |
|
34 |
8 - Наурыз Халықаралық әйелдер күніне арналған мерекелік шара |
07.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/XEHaesWJQZQDKRbg/?mibextid=WC7FNe |
|
35 |
«Наурызнама» апталығының «Қайта жанару күні» аясында 10 сыныптар арасында «Наурыз – думан» зияткерлік сайысы |
14.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/Lo9jdW2LvVVeji2K/?mibextid=WC7FNe |
|
36 |
Мектепшілік «Наурызнама» апталығы аясында мектеп - интернатында «Ардагер» клубының ұйымдастыруымен «Тағылым» ата-әжелер тобымен «Әжелер сөзі – ақылдың көзі» тақырыбында тәрбиелік – танымдымдық сұқбат кеші |
13.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/dAmpYcKsvBywxQUd/?mibextid=WC7FNe |
|
37 |
Қазақтың ұлттық аспабы домбырада ойнау өнері жөнінде шеберлік сағаты |
15.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/71LY8xJGGWFdeeHo/?mibextid=WC7FNe |
|
38 |
Ұлттық спорттан сайыстар |
16.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/vAE3s4rV1Kf1n5Zo/?mibextid=WC7FNe |
|
39 |
Ұлыстың ұлы күні мерекесіне орай мектеп кітапханасында «Кітап.Шәй.Талқы» жобасы |
17.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/FFNJVMYYgvmHjokH/?mibextid=WC7FNe |
|
40 |
«Нұр себеле, Ұлыстың Ұлы күні" мерекелік концерт |
17.03.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/N7j6BcgQPQ4hAKgx/?mibextid=WC7FNe |
|
41 |
Халықаралық IELTS сертификатын алу жолдары мен оның берер мүмкіндіктері жайлы шеберлік сабағы |
13.04.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/FSBMp8TEFwTH1pqf/?mibextid=WC7FNe |
|
42 |
«Оқуға құштар мектеп» жобасы негізінде «READx» форматында «Өзің оқып, өзгеге ұсын» атты шара |
14.04.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/jH4f9cGFBAwfpcBQ/?mibextid=WC7FNe |
|
43 |
Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама оқиғасының 300 жылдығына орай ұйымдастырылған «Егемен ел болу жолындағы қазақ тарихы» тақырыбында тарихи-танымдық кездесу |
18.04.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/fuFDC55eu678inZp/?mibextid=WC7FNe |
|
44 |
Салауатты өмір салтын насихаттау және ата-аналар арасындағы «Тазалық – денсаулық кепілі» тақырыбында спартакиада |
06.05.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/FEMbXZY5VC9NK8Bw/?mibextid=WC7FNe |
|
45 |
"Ел мен ердің жеңісі" атты кездесу |
11.05.2023ж |
https://www.facebook.com/share/p/Wcq8ddGYuUkeSUP8/?mibextid=WC7FNe |
|
46 |
10-сынып оқушыларының ұйымдастыруымен “Бір үйдің баласындай” атты түлектермен қоштасу кеші |
30.05.2023ж |
https://www.facebook.com/share/v/tsqMDRvtbVhUrwFx/?mibextid=WC7FNe |
|
2023-2024 оқу жылы |
||||
1 |
«Мектебім мейірімділік мекені» атты салтанатты жиын 7- 11сынып |
01.09.2023 |
||
2 |
Денсаулық күні |
9.09.2023 |
||
3 |
«Қош келдің жас Дарын» |
15.09.2023 |
||
4 |
«Мамандық таңдаудың алғы шарттары» 11сынып оқушыларына кәсіптік бағдар бойынша кеңес беру |
16.09.2023 |
||
5 |
«Балалар әлемі» жобасы шеңберінде Республикалық балалар оқулары байқауы |
20.09.2023 |
||
6 |
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясындабес минут оқу уақыты |
27.09.2023 |
||
7 |
«READx» форматында өзің оқып өзге де ұсын атты шара |
28.09.2023 |
||
8 |
«Оқуға құштар мектеп» аясында «5 минуттық кітап оқу уақыты» |
3.10.2023 |
||
9 |
«Дублер күні-2023ж» |
5.10.2023ж |
||
10 |
«Ұстаз аты биік, әрі мәңгілік» мерекелік шара. |
06.10.2023 |
||
11 |
«Оқуға құштар мектеп»жобасы аясында 5 минуттық кітап оқу уақыты |
11.10.2023 |
||
12 |
«Балалар әлемі»жобасы «Балалар оқулар байқауы» |
13.10.2023 |
||
13 |
Республика күніне арналған волейболдан жарыс |
18.10.2023 |
||
14 |
«Кітап оқу бәйгесі» |
20.10.2023 |
||
15 |
Республика күніне орай мемлекеттік ән ұран шырқау челлендж |
23.10.2023 |
||
16 |
«Айбынды жастар- Тәуелсіздік тірегі» атты патриоттық әндер айту челленджі |
24.10.2023 |
||
17 |
«Қазақстан- рухы биік ұлы өлке» атты кітап көрмесі |
25.10.2023 |
||
18 |
«Қыран елім Қазақстаным!»атты Республика бойынша челлендж |
26.10.2023 |
||
19 |
«Біз біргеміз» атты тимбилдинг |
4.11.2023 |
||
20 |
«Кітап оқу бәйгесі» жарыс |
7.11.2023 |
||
21 |
«Асық ату» челленджі |
17.11.2023 |
||
22 |
«Қатігездіксіз және зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» атты республикалық ақпараттық акция |
22.11.2023 |
||
23 |
«Үстел теннисінен мектепшілік жарыс» |
22.11.2023 |
||
24 |
«Болашағы зор кәсіпкер» атты TEDx |
22.11.2023 |
||
25 |
«Ата –аналарды педагогикалық қолдау» мақсатында тренинг |
22.11.2023 |
||
26 |
Түлектермен кездесу |
27.11.2023 |
||
27 |
«Қаржылық қауіпсіздік» тақырыбында арнайы кездесу |
30.11.2021 |
||
28 |
«Құқықтық сауаттылықты қалыптастыру, құқық бұзушылықтың алдын алу, нашақорлық,жол-көлік жарақаттануы, қауіпсіз мінез-құлық дағдарыс жағдайындағы іс әрекеттер» Абай полициясыныңмайоры С.А.Спашевпен кездесу |
1.12.2023 |
||
29 |
«Кітап оқу сәні»-атты жоба |
6.12.2023 |
||
30 |
«Шығарма жазу,болашаққа хат» челлендж |
13.12.2023 |
||
31 |
Ұжым және ата-аналар арасында «Кітап оқу бәйгесі» |
15.12.2023 |
||
32 |
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне орай мерекелік концерт |
15.12.2023 |
||
33 |
«Құқық бұзушылықтың алдын алу ,нашақорлық және электронды темекінің адам өміріне зияны , зорлық зомбылықтың алдын алу»тақырыбында полиция майоры Н.Ф.Ильясовамен кездесу |
19.01.2024 |
||
34 |
«Мектеп пен ата-ана ынтымақтастығы» Ата-аналарды педагогикалық қолдау жұмысы негізінде ата-аналар жиналысы |
22.01.2024 23.01.2024 |
||
35 |
«Әдебі -әдемі» тұлғалық даму бағытында дизайнер маманымен кездесу .Қыздар жиналысы |
25.01.2024 |
||
36 |
«Діни экстремизмнен қалай сақтану керек?» теолог маманымен кездесу |
30.01.2024 |
||
37 |
«ДосболLIKE: Достық қолын ұсын» Креативті идеялар атты тренинг |
31.01.2024 |
||
38 |
«Саналы ұрпақ –ұлт болашағы» атты пікірсайыс турнирі |
1.02.2024 |
||
39 |
Қамқоршылық кеңес |
09.02.2024 |
||
40 |
АҚШ азаматшасы Каллар Ли-мен мотивациялық хат жазу бойынша семинар – тренинг |
15.02.2024 |
||
41 |
«Көңілді тапқырлар әлемі» |
16.02.2024 |
||
43 |
«Қазақтың ұлттық аспабы домбырада ойнау өнері жөнінде шеберлік сағаты» маманмен кездесу |
21.02.2024 |
5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі).
Қазіргі кезеңде жалпы білімнің міндеті – баланың жалпылама дамуын қамтамасыз ету ғана емес, ең бастысы оларды жастай өз қабілеті мен қызығуына қарай белгілі бір мамандыққа арнайы бағыттай білу. Кәсіпке баулу – бұл әрбір жеке тұлғаның ерекшеліктерін және жеке салаларға қажетті сұранысы бар мамандықтарды ескере отырып жастарды еркін және өзіндік мамандық таңдауға дайындаудың ғылыми негізделген жүйесі.
10-11 сыныптарда оқытудағы басты ерекшелік білім алушыны нақты мамандануға және оның болашақ кәсіби қажеттіліктері мен болашақта таңдауы мүмкін мамандығына сәйкес математика-физика, математика-информатика, химия-биология пәндерін бейіндеп оқытуға бағытталды.
2021-2022 оқу жылы– 7-9 сыныптарда ата-аналар мен оқушылардың сұраныстарына сәйкес инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттары есебінен әр сыныпқа 7 сағаттан, яғни алгебра пәніне апталық 2 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат, ағылшын тілі пәніне апталық 1 сағат жүктемеден бөлінген.
10- сыныптарда оқытудағы басты ерекшелік - білім алушыны нақты мамандануға және оның болашақ кәсіби қажеттіліктері мен болашақта таңдауы мүмкін мамандығына сәйкес стандартты және тереңдетілген деңгейлердің оқу пәндерін таңдауға бағыттау болып табылады. Инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан әр сыныпқа 4 сағаттан, яғни алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат жүктемемен бөлініп берілген.
2022-2023 оқу жылы– 7-9 сыныптарда ата-аналар мен оқушылардың сұраныстарына сәйкес инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттары есебінен әр сыныпқа 7 сағаттан, яғни алгебра пәніне апталық 2 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат, ағылшын тілі пәніне апталық 1 сағат жүктемеден бөлінген.
10- сыныптарда оқытудағы басты ерекшелік - білім алушыны нақты мамандануға және оның болашақ кәсіби қажеттіліктері мен болашақта таңдауы мүмкін мамандығына сәйкес стандартты және тереңдетілген деңгейлердің оқу пәндерін таңдауға бағыттау болып табылады. Физика математика бағыт бойынша оқитын 10А, 10В сыныптарының инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан әр сыныпқа 4 сағаттан, яғни алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат ал химия-биология бағыты бойынша оқитын 10Д сыныбының инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни химия пәніне апталық 2 сағат, биология пәніне апталық 2 сағат жүктемемен бөлініп берілген. Орыс тілінде оқытылатын 10 С сыныбының инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат жүктемемен бөлініп берілген.
11-сыныптарда оқытудағы басты ерекшелік - білім алушыны нақты мамандануға және оның болашақ кәсіби қажеттіліктері мен болашақта таңдауы мүмкін мамандығына сәйкес стандартты және тереңдетілген деңгейлердің оқу пәндерін таңдауға бағыттау болып табылады. Осы оқу жылынан бастап ЖОО түсу үшін «математика-информатика» пәндер комбинациясын таңдау мүмкіндігі енгізілді. Сол себепті ата аналар мен білім алушылардың сұранысын қанағаттандыру мақсатында 11А сыныбын 2 топқа бөліп, 1-топ «математика-информатика» бағдары, 2-топ "химия-биология" бағдары болып жасақталды. Бұл сынып бейінді пәндерін топқа бөлініп оқыды, сәйкесінше инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан «математика-информатика» тобына алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 2 сағат, «химия-биология» тобына инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни химия пәніне апталық 2 сағат, биология пәніне апталық 2 сағат жүктемемен бөлініп берілген. Орыс тілінде оқытылатын 11С сыныбында« физика-математика», «информатика-математика» пәндер комбинациясын таңдаған оқушылар болғандықтан инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат жүктемемен бөлініп берілген.
2023-2024 оқу жылы– 7-9 сыныптарда ата-аналар мен оқушылардың сұраныстарына сәйкес инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттары есебінен әр сыныпқа 7 сағаттан, яғни алгебра пәніне апталық 2 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат, ағылшын тілі пәніне апталық 1 сағат жүктемеден бөлінген.
10 сыныптарда оқушылар мен ата-аналардың сұранысы ескеріліп 10 сыныбы «математика-информатика» бағыты бойынша оқытатын сынып болып, ал 10 В сыныбы «математика-физика» бағдары бойынша оқытылатын және «химия-биология» бағдары бойынша оқытылатын 2 топтан жасақталды. Сәйкесінше 10А сыныбында инварианттық бөліктегі 4 сағаттық апталық жүктеме алгебра және анализ бастамалары пәніне 1 сағаттық апталық жүктемемен, геометрия пәніне 1 сағаттық апталық жүктемемен және информатика пәніне 2 сағаттық апталық жүктемемен бөлініп берілді. 10В сыныбы бейінді пәндерін топқа бөлініп оқыды, сәйкесінше инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан «математика-физика » тобына алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 2 сағат, «химия-биология» тобына инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни химия пәніне апталық 2 сағат, биология пәніне апталық 2 сағат жүктемемен бөлініп берілген. Орыс тіліде оқытылатын 10С сыныбына инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағат: алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат жүктемемен бөлініп берілген. 11 сыныптарда оқушылар мен ата-аналардың сұранысы ескеріліп 11 А сыныбы «математика-физика» бағыты бойынша оқытатын сынып болып, ал 10 В сыныбы «математика-информатика» бағыты бойынша оқытатын сынып болып жасақталды.
Сәйкесінше 11А сыныбында инварианттық бөліктегі 4 сағаттық апталық жүктеме алгебра және анализ бастамалары пәніне 1 сағаттық апталық жүктемемен, геометрия пәніне 1 сағаттық апталық жүктемемен және физика пәніне 2 сағаттық апталық жүктемемен бөлініп берілді. 11В сыныбы инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 2 сағат, химия-биология бағыты бойынша оқитын 11Д сыныбының инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни химия пәніне апталық 2 сағат, биология пәніне апталық 2 сағат жүктемемен бөлініп берілген. Орыс тілінде оқытылатын 11 С сыныбының инварианттық бөліктегі мамандандырылған компонент сағаттарынан 4 сағаттан, яғни алгебра және анализ бастамалары пәніне апталық 1 сағат, геометрия пәніне апталық 1 сағат, физика пәніне апталық 1 сағат, информатика пәніне апталық 1 сағат жүктемемен бөлініп берілген. 11 сыныптарда б ейіндік оқыту жүйесінде оқушылардың таңдаған бағыттары бойынша терең білім алуын қамтамасыз ету мақсатында тиімді ұйымдастырылған жұмыстардың нәтижесінде оқушыларбейінін дұрыс таңдап, ҰБТ-дан жоғары нәтиже көрсетіп, түлектер грант иегері атануда.
2021-2022 оқу жылында 11 сыныпты бітіруші түлектер болған жоқ
2022-2023 оқу жылында ҰБТ көрсеткіші:
№ |
Барлық бітірушілер саны |
ҰБТға қатынасқан бітірушілер саны |
Ең жоғары ұпай |
Ең төменгі ұпай |
Орташа ұпай |
1 |
36 |
36 |
135 |
83 |
110 |
2022-2023 оқу жылында грант иегерлері:
№ |
Түлектер саны |
ҚР грант иегерлері саны |
Шет елдердегі грант иегерлерінің саны |
Грант пайызы |
1 |
36 |
33 |
2 |
97 % |
6. Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастыру
Зерделенген уақытта ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен оқу процесін ұйымдастыру бойынша білім алушылар болмағандығын дәлелдейміз.
7.ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру.
Факультатив бағдарламаларының мазмұны пәндердің базалық тақырыптарын тереңдету мен кеңейту есебінен құрастырылды, сонымен қатар:
- Оқу пәндерінің базалық мазмұнына;
- Сынып бейініне;
- Оқушылардың жеке тілегіне;
- Қоғамның сұранысына және оқу бағдарламаларын жүзеге асыру мүмкіндіктеріне сәйкес жасалды.
Факультатив сабақтарына қатысу бойынша төмендегідей талдама жасалды:
- оқу мазмұны жаңашылдық пен маңыздылыққа ие;
- базалық курстан ерекшеленуімен қатар оны толықтырып және тереңдетеді;
- логикаға сәйкес құрастырылған материалдардың мазмұны білімнің кіріктіріліп, пәнаралық байланысын және практикаға бағытталған;
- жүргізілетін жұмыстар мен іс- әрекеттердің түрлері мен формаларын оқушылардың талаптарына сәйкес топтастырған;
- оқушылардың дербестік пен тұлғалық қасиеттерін қамтамасыз етіп, ықыласын дамытуға бағытталған.
ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
2021-2022 оқу жылы вариативті компонент сағаттары барлық сыныптарда сабақ кестесіне салынды. Сыныптардың тереңдету бағытына қарай және оқушылар мен ата-аналардың сұраныстары ескеріле отырып вариативті компонент курстары белгіленген. 7‑ сыныптарда математикадан «Жоғары деңгейлі есептерді шешу», биологиядан «Тіршілік тынысы», химиядан «Химиялық элементтердің адам ағзасындағы маңызы», Қазақстан тарихынан «Культура Великой степи» информатикадан «Бағдарламалау. Python тілі» таңдау курсы және «Компьютерлік графика және мультимедиа» курсы, орыс сыныптары үшін қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен «Қазыналы мекен» таңдау курсы;
8-сыныптарда математикадан «Функционалық сауаттылықтарын практикаға бағытталған есептерді шешу арқылы дамыту» , химиядан «Химиядан сандық есептерді шығару», биологиядан «Гистология негіздері» , Қазақстан тарихынан «Ұлы даланың жеті қыры ", информатикадан «Бағдарламалау: Python тілі», «Робототехника» таңдау курстары мен «Компьютерлік графика және мультимедиа» курсы;
9 сыныптарда «Ғаламдық құзыреттіліктер» курстары аясында «Зайырлылық және дінтану негіздері», математикадан «Математикадан функционалық сауаттылықтарын практикаға бағытталған есептерді шешу арқылы дамыту» курсы, информатикадан «Бағдарламалау. WEB-бағдарламалау. Мобильді қосымша» курсы, биологиядан «Биология негіздері», географиядан «Қазақстан физикалық географиясы», Қазақстан тарихынан «Ұлы даланың жеті қыры " курсы, химиядан «Химия пәнінен 9-сыныптарға арналған есептер шығару әдістемесі», физикадан «Физикадан есептер шығару практикумы» курстары, «Оқу сауаттылығы», орыс тілде оқытылатын сыныпта «Орфографическая зоркость» курстары;
10 сыныптарда вариативтік компоненті есебінен «Жаһандық құзыреттілік» курстары аясында «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері», «Қазақстанды әлеуметтік жаңғырту бағытындағы «Жалпыға ортақ Еңбек қоғамына қарай 20 қадам» бағдарламалық мақаласында берілген тапсырмаларды орындау мақсатында әзірленіп ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген «Абайтану» таңдау курсы, математикадан «Нақты математика» 2-б., физикадан «Зерттеушілік қызметке кіріспе», «Ready for IELТS», Қазақстан тарихынан «Алаштану» курсы, «Эссе жазудың құрлымы», Бағдарламалау (C++ тілі) курсы, ағылшын тілінен «Global English» курсы, орыс тілінде оқытылатын 10 С сыныбында «Жаһандық құзыреттілік» курстары аясында «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері», «Қазақстанды әлеуметтік жаңғырту бағытындағы «Жалпыға ортақ Еңбек қоғамына қарай 20 қадам» бағдарламалық мақаласында берілген тапсырмаларды орындау мақсатында әзірленіп ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген «Абайтану» таңдау курсы, математикадан «Реальная математика» 2-ч., физикадан «Зерттеушілік қызметке кіріспе», «Ready for IELТS», Қазақстан тарихынан «ұлы даланың жеті қыры» курсы, Бағдарламалау (C++ тілі) курсы, ағылшын тілінен «Global English» курсы, «Чтение как познание мира» курстары жүргізілді.
2022-2023 оқу жылывариативті компонент сағаттары барлық сыныптарда қосымша сабақ кестесіне салынды. Сыныптардың бағытына қарай және оқушылар мен ата-аналардың сұраныстары ескеріле отырып вариативті компонент курстары белгіленген.
«Жаһандық құзыреттілік» курсы 7-8 сыныптарда 0,5 сағат, 9-11 сыныптарда 1 сағаттан жүргізілді. Вариативті компонент есебінен әр сыныпқа 1 сағат апталық, оқу жылына 36 сағат жүктемемен жүргізілді.
7 сыныптарда: математикадан «Жоғары деңгейлі есептерді шешу», Химиядан «Ақпараттық технологиялар кіріктірілген тәжірибелік химия бастамасы», биологиядан «Бионика-тірі ағзалар әлемінде», информатикадан «Жас программистерге арналған Python» , ал орыс тілінде оқытылатын 7Б сыныбында математикадан «Решение задач повышенной сложности», Химиядан «Основы эксперментальной химии с интеграцией информационных технологии», биологиядан «Бионика- в мире живых организмов», информатикдан «Python для начинающих программистов», қазақ тіліндегі «Қазыналы мекен» курстары;
8 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда математикадан «Функционалдық сауаттылық есептерін шығару-1-бөлім», химиядан «Бейорганикалық химия негіздерін сандық трансформациялау», информатикдан «Рython тілінде программалау негіздері», биологиядан «Тағам биотехнологиясы» курстары, ал орыс тілінде оқытылатын 8С сыныбында математикадан «Развитие функциональной грамотности по математике-1-часть» курсы, химиядан «Цифровая трансформация основ неорганической химии» курсы, информатикадан «Основы программирования на Python» курсы, биологиядан «Пищевая биотехнология» курсы, қазақ тілі мен әдебиетінен «Оқу сауаттылығы» курстары;
9 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда «Математикалық сауаттылық» курсы, химиядан «Компьютерлік және мобильдік қосымшалар негізіндегі практикалық жұмыстар» курсы, биологиядан «Нанотехнология медицинада» курсы», информатикадан «Python. Тереңдетілген курс» курсы. Орыс тілінде оқытылатын 9С сыныбында химиядан «Практические работы на основе компьютерных и мобильных приложений», биологиядан «Нанотехнология в медицине» курсы, математикадан «Развитие функциональной грамотности по математике-2 часть» курсы, информатикадан « Python. Продвинутый курс» курсы, қазақ тілі мен әдебиетінен «Оқу сауаттылығы» және «Робототехника» курсы;
10 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда физика-математика бағытындағы 10А және 10В сыныптарында физикадан «Зерттеушілік қызметке кіріспе» курсы, информатикадан «Мобильді қосымшаларды әзірлеу» курсы, математикадан «Анализ бастамаларынын элементтері» курсы, ал химия-биология бағытындағы 10Д сыныбында химиядан «Жаңартылған білім беру мазмұнындағы жалпы және бейорганикалық химия негіздері» курсы, биологиядан «Селекция және биотехнология» және «Биохимия» курстары, математикадан «Анализ бастамаларынын элементтері» курстары жүргізілді. Орыс тілінде оқытылатын 10С сыныбында физикадан «Введение в исследовательскую деятельность», математикадан «Элементы математического анализа», информатикадан «Разработка мобильных приложений» курстары жүргізілді.
11 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын химия биология бағытындағы топқа химиядан «Органикалық және жаңа материалдар химиясы» курсы, биологиядан «ҰБТге дайындық курсы» және "Селекция және биотехнология негіздері» курстары, ал математика информатика тобына математикадан «Стандартты емес есептерді шешу» курсы, информатикадан «Бағдарламалау: IT. Мектеп курсы» курсы, физика –математика бағытындағы сыныпқа физикадан «Практикалық есептер шығару- 2 бөлім» курсы, математикадан «Стандартты емес есептерді шешу» және «Математикалық анализ элементтері» курстары жүргізілді. Орыс тілінде оқытылатын 11 С сыныбында математикадан «Решение нестандартных задач по алгебре и началам анализа», курсы, физикадан «Введение в исследовательскую деятельность» курсы , информатикадан «IT.Школьный курс» курсы жүргізілді. |
2023-2024 оқу жылындавариативті компонент сағаттары барлық сыныптарда қосымша сабақ кестесіне салынды. Сыныптардың бағытына қарай және оқушылар мен ата-аналардың сұраныстары ескеріле отырып вариативті компонент курстары белгіленген.
«Жаһандық құзыреттілік» курсы 7-8 сыныптарда 0,5 сағат, 9-11 сыныптарда 1 сағаттан жүргізіледі.
7 сыныптарда: математикадан «Жоғары деңгейлі есептерді шешу», Химиядан «Ақпараттық технологиялар кіріктірілген тәжірибелік химия бастамасы», биологиядан «Ағзылық әлем біртұтастығы», информатикадан «Жас программистерге арналған Python» курстары;
8 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда математикадан «Функционалдық сауаттылық есептерін шығару-1-бөлім», химиядан «Бейорганикалық химия негіздерін сандық трансформациялау», информатикадан «Рython тілінде программалау негіздері», биологиядан 8А сыныбында «Вiology-8» курсы, 8Ә сыныбында «Адам анатомиясы және гигиенасы » курсы, ал орыс тілінде оқытылатын 8Б сыныбында математикадан «Развитие функциональной грамотности по математике-1-часть» курсы, химиядан «Цифровая трансформация основ неорганической химии» курсы, информатикадан «Основы программирования на Python» курсы, биологиядан «Экология и здоровье человека» курсы, қазақ тілі мен әдебиетінен «Оқу сауаттылығы» курстары;
9 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда «Функциональдық сауаттылық есептерін шығару 2-бөлім» курсы, химиядан «Компьютерлік және мобильдік қосымшалар негізіндегі практикалық жұмыстар» курсы, биологиядан «Адам экологиясы» курсы», информатикадан «Python. тереңдетілген курс» курсы. Орыс тілінде оқытылатын 9С сыныбында химиядан «Практические работы на основе компьютерных и мобильных приложений», биологиядан «Закономерности наследования» курсы, математикадан «Развитие функциональной грамотности по математике-2 часть» курсы, информатикадан « Python. Продвинутый курс» курсы, қазақ тілі мен әдебиетінен «Қазақ әдебиетінің көрнекті тұлғалары » және «Робототехника» курсы;
10 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын сыныптарда математикадан «Математикалық сауаттылық» курсы, 10А сыныбына ағылшын тілінен «Ready for IELTS» курсы, информатикадан «Мобильді қосымшаларды әзірлеу» және «3 Д модельдеу және баспа» курстары, 10В сыныбының математика-физика тобына физикадан «Зерттеушілік қызметке кіріспе» курсы, информатикадан «3 Д модельдеу және баспа» курсы, ағылшын тілінен «Ready for IELTS» ал химия-биология тобына химиядан «Жаңартылған білім беру мазмұнындағы жалпы және бейорганикалық химия негіздері» курсы, биологиядан «Селекция және биотехнология» және «Тағам биотехнологиясы » курстары, математикадан «Анализ бастамаларынын элементтері» курстары жүргізіледі. Орыс тілінде оқытылатын 10С сыныбында физикадан «Введение в исследовательскую деятельность», математикадан «Элементы математического анализа», информатикадан «Разработка мобильных приложений» курстары жүргізіледі.
11 сыныптарда: қазақ тілінде оқытылатын химия биология бағытындағы 11Д сыныбына химиядан «Элементтер және органикалық химия негіздері» курсы, биологиядан «ҰБТге дайындық курсы» курсы және «Математикалық сауаттылық» курсы, ал математика информатика бағытындағы 11В сыныбына геометриядандан «Стерометрия есептерін шығару» курсы, алгебрадан «Математикалық анализ элементтері» курсы, информатикадан «Бағдарламалау: IT. Мектеп курсы» курсы, ал физика –математика бағытындағы 11 А сыныбына физикадан «Зерттеушілік қызметке кіріспе 2-б» және «Физикадан есептер шығару практикумы» курсы, геометриядан «Стерометрия есептерін шығару» курсы, алгебрадан «Математикалық анализ элементтері» курсы жүргізіледі. Орыс тілінде оқытылатын 11 С сыныбында математикадан «Математическая грамотность», курсы, физикадан «Введение в исследовательскую деятельность 2ч» курсы , информатикадан «IT. Школьный курс» курсы жүргізіледі.
Вариативті компонент бағдарламарының тізімі, бекітілген орны, авторы оқу жоспарларының қосымшасында берілген (оқу жоспарлары жалғанды). Оқу жүктемесінің вариативтік компоненті – білім алушылардың білімге деген қажеттіліктеріне сәйкес білім беру ұйымы айқындайтын үлгілік оқу жоспарының құрамдас компоненті болғандықтан, оның талабы ескеріле отырып, жүзеге асырылуы қадағаланды. 2022-2023 және 2023‑2024 оқу жылдарында таңдау бойынша курстар тақырыптық-күнтізбелік жоспарлары мен сабақ кестелері «Күнделік.кз-тің» ҚББ бөлімінде жарияланған, 2021-2022 оқу жылында «Күнделік.кз-тің» «мектеп» бөлімінде орналасқан.
8. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсын оқу.
Мектептің бекітілген оқу жоспары, Күнделік.кз, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары, оның ішінде «Дене шынықтыру» және «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу пәндерінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарларына жасалған талдау бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604, ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығындағы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 7-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылатындығы, жоғары сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнінің КТЖ-да 10 сыныптарда 8-тарау «Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері» тарауында 12 сағат, 11 сыныпта «Өмір қауіпсіздік негіздері» тарауында 16 сағат қарастырылған. Сабақтар уақытында жүргізілді. Барлық пән мұғалімдері "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" курсына қатысты тақырыптары. «Күнделік.кз-ке» толық енгізілді. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылатындығы және оқу процесі кезінде жүргізілгендігі тексеріліп анықталды.
Сабақтар уақытында жүргізілген. Барлық пән мұғалімдері «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсына қатысты тақырыптарын 2022-2023 және 2023-2024 оқу жылында «Күнделік» электронды журналына толық енгізген. Күнтізбелік-тақырыптық жоспардағы тақырыптарға қосарлана салынып отыр. 2021-2022 оқу жылында «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсына қатысты тақырыптар жеке бөліп көрсетілмеген, бірақ 7-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылған, жоғары сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнінің КТЖ-да 10 сыныптарда 8-тарау «Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері» тарауында 12 сағат өткізілген.
2022-2023 оқу жылы
Сн |
Қыркүйек |
Қазан |
Қараша |
Желт |
Қаңтар |
Ақпан |
Наурыз |
Сәуір |
Мамыр |
7а |
2,6 |
4 |
8,11 |
20 |
9,13,30 |
13,17 |
27,31 |
15,19 |
|
7ә |
1,6,29 |
8,11 |
20 |
9,10,30 |
13,14 |
27,28 |
15,22 |
||
7б |
1,2,29,30 |
9,10 |
22 |
10,13 |
12,14 |
28,31 |
19,23 |
||
8а |
2,6,27 |
8,11 |
20 |
9,11,30 |
13,15 |
27,29 |
15,17 |
||
8в |
2,6, |
4 |
8,11 |
20 |
11,13 |
1,15,17 |
29,31 |
10,12 |
|
8с |
1,6,29 |
3 |
10 |
19,21 |
10,11,31 |
14,15 |
28,29 |
4 |
|
9а |
2,6,30 |
8,11 |
23 |
11,13 |
8,15,17 |
29,31 |
10,12 |
||
9в |
1,5,29 |
7,10 |
22 |
11,13 |
8,15,17 |
29,31 |
5,10 |
||
9с |
1,2 |
9,10,11 |
23,28 |
13,17 |
7,10,14,17 |
28 |
12 |
2023-2024 оқу жылы
Сн |
Қыркүйек |
Қазан |
Қараша |
Желт |
Қаңтар |
Ақпан |
Наурыз |
Сәуір |
Мамыр |
7а |
1,5,8 |
3 |
7,10 |
19 |
8,10,29 |
14 |
18,20 |
29,24 |
|
7ә |
1,6 |
4 |
8,10 |
20 |
9,11,30 |
13,15 |
19 |
4,30 |
2 |
7б |
4,6 |
2 |
6,8 |
11,18 |
10,11,31 |
15 |
20 |
4,24 |
2 |
8а |
4,6 |
2 |
6,8 |
11 |
8,12,29 |
12,16 |
18 |
5,29 |
10 |
8ә |
4,5 |
3 |
6,7 |
19 |
9,12,30 |
13,16 |
19 |
5,30 |
10 |
8б |
1,7 |
5 |
9,10 |
21 |
10,11 |
1,14,15 |
20 |
4,24 |
2 |
9а |
6,7 |
5 |
6,9 |
21 |
11,12 |
9,15,16 |
4,5 |
2,10 |
|
9в |
1,6,29 |
8,10 |
22 |
9,11 |
8,13,15 |
19 |
4,30 |
2 |
|
9с |
5,6 |
3 |
7,8 |
26 |
9,10 |
13,14 |
19,20 |
24,30 |
14 |
9. «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсын іске асыру.
2021-2022 оқу жылында «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы негізінде «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны 2 тарау §135 тармақ, §2 48 тармағын басшылыққа алынды. «Жолда жүру ережелері» 7-8 сыныптарда 10 сағаттан берілді.
2022-2023 оқу жылында«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы негізінде «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны 7-8 сыныптарда 10 сағаттан берілді.
2023-2024 оқу жылында«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы негізінде «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны 7-8 сыныптарда 10 сағаттан берілді.
«Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны тәрбие сағаттарында іске асырылды. Тәрбие сағаттарын «Күнделік.кз-ке» салынбады, себебі тәрбие сағаттары оқу жоспарына енгізілмен. Сынып жетекшілер тәрбие сағаттарының жоспарлауына енгіліп, өткізілді. (Жоспарлар қосымша жалғанды).
10. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесі» (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 25 қарашада № 30721 болып тіркелді талаптарын сақтау.
1) Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттары» тексерілді. Мектепте бастауыш білім берілмейді. Негізгі орта, жалпы орта мектептің педагогикалық кадрлармен жасақталуы, ұжымның сапалық және сандық құрамы мектептің қажетті оқу-педагогикалық потенциалымен толық қамтылған. Педагогтердің жеке іс-құжаттары, еңбек кітапшалары мен жеке медициналық кітапшалары талапқа сай келеді. Мектепте Қазақстан Республикасының мемлекеттік стандартымен қарастырылған барлық пәндер жүргізіліп, пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар кадрлармен қамтамасыз етілген.
Педагогтердің біліктілік санаттары бойынша үлесі
(негізгі, жалпы орта білім беретін пәндер бойынша)
Оқу жылы |
Мұғалім саны |
Педагог -шебер |
Педагог-зерттеуші |
Педагог-сарапшы |
Педагог- модератор |
Жоғары |
І |
ІІ |
санатсыз |
Басшылар санаты |
% |
2021-2022 |
45 |
6 |
14 |
9 |
8 |
0 |
0 |
0 |
8 |
1 |
67 |
2022-2023 |
42 |
5 |
14 |
6 |
5 |
0 |
0 |
0 |
10 |
1 |
62 |
2023-2024 |
39 |
4 |
10 |
8 |
6 |
0 |
1 |
0 |
9 |
1 |
62 |
Тиісті бейін бойынша жоғары педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер:
Мектепте негізгі орта және жалпы орта білім саласында сабақ беретін пән мұғалімдерінің диплом бойынша мамандықтары қызметіне сай, негізгі орта білім беретін (7-9) сыныптарда 30 мұғалім, жалпы орта білім беретін (10-11) сыныптарда 30 мұғалім сабақ береді. 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылында 8 сағат апталық жүктемемен «IT media Club» үйірмесінің жетекшілігін техникалық кәсіби дипломы бар Т.Тлепбергеновке берілуі өндірістік қажеттіліктен туындады. (Хаттама №4, 31.08.2023 жыл) ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы №57 бұйрығына сәйкес педагогтердің бос және уақытша бос лауазымына тағайындау үшін конкурс 21 тамыз бен 29 тамыз аралығында өтті. Конкурсқа ешқандай үміткер құжат тапсырмады.
Қазіргі уақытта үйірме оқушылардың қызығушылығын арттыруда, үйірме тәрбиеленушілерінің облыстық, республикалық деңгейдегі жетістіктері көп.
Білімдері бойынша
Оқу жылы |
Барлық педагогтер саны |
Жоғары білімді |
Арнаулы орта білімді |
2021-2022 оқу жылы |
|
|
|
Мұғалімдер |
45 |
44 |
1 |
Педагог-психолог |
2 |
2 |
|
Әлеуметтік педагог |
1 |
1 |
|
Педагог-ұйымдастырушы |
1 |
1 |
|
Интернат тәрбиешілері |
4 |
4 |
|
2022-2023 оқу жылы |
|
|
|
Мұғалімдер |
42 |
41 |
1 |
Педагог-психолог |
2 |
2 |
|
Әлеуметтік педагог |
1 |
1 |
|
Педагог ұйымдастырушы |
1 |
1 |
|
Кәсіби бағдар беруші |
1 |
1 |
|
Интернат тәрбиешілері |
4 |
4 |
|
2023-2024 оқу жылы |
|
|
|
Мұғалімдер |
39 |
38 |
1 |
Педагог-психолог |
2 |
2 |
|
Әлеуметтік педагог |
1 |
1 |
|
Педагог –ұйымдастырушы |
1 |
1 |
|
Кәсіби бағдар беруші |
1 |
1 |
|
Интернат тәрбиешілері |
4 |
4 |
Тиісті бейіні бойынша жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер:
Мектепте жоғары оқу орнынан кейінгі ғылым магистрі академиялық дәрежесі бар педагогтер қызмет жасайды, олардың білім деңгейіне сәйкес кәсіби қызмет етуге құқық беретін құжаттары қоса берілді. Химия пәні мұғалімі, техника және технология магистрі Амиргалиева Айнара Мурадымовна Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінің «Органикалық заттардың химиялық технологиясы»(2012ж) мамандығы бойынша педагогикалық бейіні пәндерінің циклын академиялық көрсеткіштерімен меңгеріп, ғылыми және педагогикалық қызметпен айналысуға құқық берілген. (Куәлік №0002088)
Оқу жылы |
Педагогика ғылымдары магистрі |
Техника ғылымдары магистрі |
2021-2022 оқу жылы |
10 |
1 |
2022-2023 оқу жылы |
9 |
1 |
2023-2024 оқу жылы |
10 |
1 |
Еңбек өтілдері бойынша
Оқу жылы |
барлығы |
0-3 |
3-5 |
6-10 |
11-15 |
16-20 |
20-25 |
25тен жоғары |
2021-2022 |
45 |
7 |
5 |
7 |
6 |
4 |
3 |
13 |
2022-2023 |
42 |
9 |
1 |
3 |
7 |
5 |
5 |
12 |
2023-2024 |
39 |
7 |
3 |
5 |
5 |
3 |
5 |
11 |
2021-2022 оқу жылында 13 педагог біліктілікті арттыру курстарынан өтті. 2022‑2023 оқу жылында 7 педагог «Өрлеу» білікті арттыру ұлттық орталығы АҚ және Педагогикалық шеберлікті арттыру курстарынан өтті. 2023-2024 оқу жылы басталған уақыттан бері 8 педагог біліктілікті арттыру курстарынан өтсе, ағымдағы ақпан айында 3 педагог біліктілік арттыру курстарынан өтуде. Кемінде үш жылда бір рет басшы, басшы орынбасарларының біліктілік арттыру курстарынан өту үлесі 100%, педагогтердің біліктілік арттыру курстарынан өту үлесі 100%.
«Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ, педагогтің қызметін курстан кейінгі қолдау қағидалары» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы №95 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 қазандағы №415 бұйрығына сәйкес 2023-2024 оқу жылына педагогтердің біліктілігін арттыру жоспары жасалып, педагогтерді курстарға жіберу туралы тізім және өтінім облыстық білім басқармасына, «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы АҚ филиалына жіберілді. Курс қажеттілігі бойынша қазіргі уақытта биология пәні мұғалімі Н.Ж.Каратаев, информатика пәні мұғалімі О.Ж.Мухамбеткалиев және дене шынықтыру пәнінің мұғалімі А.Ж.Ишанов біліктілік арттыру курстарынан өтуде, педагогтердің оқу мерзімі бойынша анықтамасы құжаттармен қоса берілді.
Педагогтердің білім берудегі қызметін ынталандырып, білімі мен кәсіби шеберліктерін шыңдап, іскерлік және шығармашылық дағдыларын арттыру мақсатында мектепте жыл сайын педагогикалық рейтинг жүргізіледі. Номинациялар бойынша педагогтердің жетістіктері арқылы қорытынды жасалады. Жеңімпаз мұғалімдер облыстық, республикалық байқауларға жолданып, марапаттауға ұсынылады. Жүйелі жұмыс пен кәсіби іскерліктің арқасында «Үздік педагог» атағының иегері – 1 педагог, облыстық «Үздік педагог»- атағының иегері – 2 педагог иеленді. 2023-2024 оқу жылында ведомостволық наградаларға ие болған «Еңбек ардагері» - 1 педагог, «Ы.Алтынсарин» төсбелгісінің иегері – 1педагог, «Орта білім беру ісінің үздігі» дипломымен – 3 педагог, ҚР Оқу-ағарту министрінің «Құрмет грамотасымен» - 3 педагог, ҚР Оқу-ағарту министрінің «Алғысымен» - 6 педагог, сондай-ақ, «Дарын» республикалық ғылыми практикалық орталығының «Алғысымен» - 3 педагог, Облыстық «Педагогикалық тандем» номинациясы бойынша – 2 педагог, Батыс Қазақстан облысы Білім басқармасының «Алғысымен» - 20 педагог, облыс әкімінің «Алғысымен» - 10 педагог марапатталды.
- қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың жүктемелері туралы мәліметтер:
Мектепте орыс сыныптарының саны аз, сағат санының көлемі штатқа алуға келмегендіктен, қосымша жұмыс жағдайында педагогтер жұмысқа алынды. 2021-2022 оқу жылында физика пәнінен Наукеева Д.Д (9 сағат), математика пәнінен Акшиев Ш.Б (16 сағат), информатика пәнінен Сайымова Ф.Б (16 сағат), география пәнінен Куразбаева Д.Х (6 сағат), қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен Куанаева Р.С (16 сағат), информатика пәнінен Абдрахманова Д.Ж (16 сағат) жүктемемен жұмыс жасады.
2022-2023 оқу жылында да сағат сандарының аз болуы себебімен өндірістік қажеттілікпен биология пәнінен Каратаев Н.Ж (8 сағат), география пәнінен Сейтказиев А.К (7 сағат), информатика пәнінен Акимова С.М (6 сағат), информатика пәнінен Губайдуллина Л.А (6 сағат) жүктемемен келісім бойынша жұмыс жасады.
2023-2024 оқу жылында қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін мұғалім-2.
Өндірістік қажеттілікке байланысты география пәнінен 8-11 сыныптарда педагог-зерттеуші Сейтказиев А.К (7,5 сағат), тарих, құқық негіздері пәндерінен 8-11 сыныптарда Аманбаев А.С (13 сағат) жүктемемен қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейді.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығына 5-қосымша негізінде мамандандырылған білім беру ұйымдарында дарынды балалардың функционалдық сауаттылығын дамыту, тереңдетілген білім беруді іске асыру мақсатында саралап және жекелеп оқыту үшін шарт негізінде жоғары білікті мамандарға жекелеген курстар мен дәрістерге ақы төлеу үшін мектепке 1500 сағат есебіне қаражат бөлінген. Осыған байланысты 2021‑2022 оқу жылында жоғарғы сынып оқушыларын пәндік олимпиадаларға дайындау мақсатында М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік университетінің оқытушылары олимпиадаға дайындық сабақтарын жүргізді. Физика пәнінен 7-9 сыныптарда аға оқытушы Кабибуллин М.Д (6 сағат), физика пәнінен 7-10 сыныптарда аға оқытушы Кушеккалиев А.Н (7 сағат), химия пәнінен 8-10 сыныптарда аға оқытушы Мендалиева Д.К (6 сағат) және информатика пәні бойынша 9-10 сыныптарда аға оқытушы Алипкалиев Е.Г сабақ жүргізіп, сонымен қатар өндірістік қажеттілікке байланысты мектеп мұғалімдері педагог-шебер Боранбаева Г.С (9 сағат) математика пәнінен 9-10 сыныптарда, Стульников Е.А (4 сағат), математика пәнінен 7-8 сыныптарда олимпиадаға дайындық сабақтарын жүргізді. 2022-2023 оқу жылында да мамандандырылған білім беру ұйымдарында тереңдетілген білім беруді жүзеге асыру мақсатында олимпиадаға дайындық сабақтары жүргізілді. М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік университеті мен Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінің ғылым кандидаттары мен аға оқытушылары келісім негізінде жұмысқа тартылды. Информатика пәнінен 9-11 сыныптарда Акимова С.М (3сағат), химия пәнінен 10-11 сыныптарда Шамилова А.Ж, география пәнінен 9-11 сыныптарда Искалиев Д.Ж, биология пәнінен 10-11 сыныптарда Отаубаева А.У, тарих пәнінен Байбулсынова А. сабақтар жүргізді. Ағымдағы оқу жылында жоғарғы сынып оқушыларын пәндік олимпиадаларға дайындау мақсатында М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік университетінің оқытушылары 9-11 сыныптарда физика пәнінен философия докторы (Рh D) Бапиев И.М (8 сағат), география пәнінен 10-11сыныптарда аға оқытушы Абдушева Г.Ж (8 сағат), тарих пәнінен 10-11 сыныптарда аға оқытушы Байболсынова А (8 сағат) жүктемемен жұмысқа тартылды. Педагогтердің мамандықтары қоса атқарып отырған қызметтеріне сәйкес келеді. (толық ақпарат 7 кестеде,өткізілген сабақтардың журналы қоса жалғанды).
5) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының кітапханалар қорын қалыптастыру, пайдалану және сақтау бойынша қағидаларды бекіту туралы" 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13070 болып тіркелген) (бұдан әрі – № 44 бұйрық) бекітілген және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің "Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту туралы" 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 болып тіркелген) (бұдан әрі – 216 бұйрық) бекітілген оқулықтарға сәйкес оқу және көркем әдебиет кітапханалық қорының болуы.
Кітапхана бірінші қабатта орналасқан. Оқу залы және кітап қоймасы бар. Оқу залының көлемі 93,89 шаршы метр. Жарықтандыру санитарлық-гигиеналық талаптарға сәйкес.
Кітапхананың жалпы кітап қоры – 17041 дана, оның ішінде жаңа буын оқулықтары және әдістемеліктер – 5158, негізгі қор – 11263, электронды оқулықтар – 620 дана. Оқырмандар саны - 357.
Кітапхананың материалдық-техникалық базасы электронды кітапхана талаптарына сай жабдықталған. Атап айтсақ, Е-кітапхана бағдарламасы арқылы алым-берілім қызметі көрсетіліп, оқу залында оқырмандар үшін заманауи үлгіде жайлы жағдай жасалған.
Кітапхананың материалдық-техникалық базасында 3 электронды кітап оқуға арналған планшет, 12 оқырман үстелі, 15 орындық, 3 кітап стеллажы, 8 кітап сөресі, 2 диван, 5 пуфик, 1 кітапханашының жұмыс үстелі, 2 кітапханашының орындығы және 2 газет-журнал сөресі, 2 айналмалы кітап стеллажы бар.
Мектеп кітапханасы арнайы бекітілген жылдық жұмыс жоспарына сай жұмыс жасайды.
Атап айтқанда:
1. Кітапхана жұмысының негізгі бағыттары мен міндеттері;
2. Кітапханалық қызмет көрсетуді ұйымдастыру;
3. Кітапхананың оқулықтарын және негізгі қорын ұйымдастыру, сақтау, толықтыру;
4. Оқырмандарға ақпараттық қызмет көрсету және кітапты насихаттау шаралары.
1. Кітапхана жұмысының негізгі бағыттары мен міндеттері
Қазіргі таңда жан-жақты білім мен тәрбие берер мәдени орындардың бірі – мектеп кітапханасы. Осы орайда, лицей оқушыларының кітапқа деген сүйіспеншілігін, оқуға деген ынтасын арттыру мақсатында түрлі әдеби шаралар, кітап көрмесі, әртүрлі тақырыпқа байланысты бұрыштар ұйымдастырылады. Халқымыздың қилы тарихын, өнегелі әдеп-ғұрпы мен салт-дәстүрін, мәдени мұраларын, әдебиет қазыналарын, тереңнен толғайтын сөз өнерін оқырмандарға кітап арқылы насихаттау кітапханамыздың басты міндеті.
Кітапхана пән мұғалімдерімен тығыз байланыста жұмыс жасайды. Әр түрлі мектеп іс-шараларын өткізу барысында: олимпиада, ғылыми конференция, пәндер апталығы, ашық сабақ, семинар, жан-жақты тәрбие жұмысы, сынып сағаты сынды шараларда керекті материалдар үшін ақпарат орталығы міндетін атқарады.
2. Кітапханалық қызмет көрсетуді ұйымдастыру
Кітапханалық қызмет көрсету бойынша төмендегі жұмыстар атқарылады:
жаңа оқырмандарды «Е кітапхана» бағдарламасына тіркеу;
7-сыныптың оқушыларын кітапханамен таныстыру ;
Жаңа оқырмандарға «Е кітапхана» бағдарламасынан кітап алу, тапсыру туралы түсінік беру;
18 атаулы мерзімді басылымды оқырмандарға таныстырып, одан қажетті ақпарат алу туралы түсінік беру;
Жаңа оқу жылына қосымша оқулықтарға сұраныс беру;
Оқырмандар сұранысы бойынша алым-берілім бойынша қызмет көрсету;
Оқырмандардың көркем әдебиетті оқылымы бойынша айлық, жылдық мониторинг жұмыстарын тиімді ұйымдастыру.
Сонымен қатар, безендірілген тақырыптық көрмелер, энциклопедиялық анықтамалар, ғылыми-әдістемелік және көркем әдеби жаңа басылымдар бұрышы жасақталып, жиі жаңарып тұрады. Жинақты материалдар өте мол және көп қолданыстағы көркем әдебиеттер сөресі де оқырмандар үшін ыңғайлы жинақталған.
3. Кітапхананың оқулықтарын және негізгі қорын ұйымдастыру, сақтау, толықтыру
Негізгі қор бойынша кітапхананың бақылау көрсеткіштері
№ |
Бақылау көрсеткіштері |
2021-2022 оқу жылында орындалуы |
2022-2023 оқу жылында орындалуы |
2023-2024 оқу жылында орындалуы |
1 |
Кітапхана қоры |
12886 |
15934 |
17041 |
Оның ішінде: |
||||
Оқулықтар |
3947 |
4680 |
5001 |
|
Әдістемелік басылымдар |
148 |
148 |
157 |
|
Электронды оқулықтар |
584 |
584 |
620 |
|
Негізгі қор |
8207 |
10522 |
11263 |
|
3 |
Оқырмандар саны |
272 |
287 |
357 |
Оның ішінде: |
||||
Оқушылар саны |
195 |
240 |
256 |
|
4 |
Келушілер саны |
3193 |
3657 |
4193 |
5 |
Кітап берілімі |
5803 |
6129 |
6803 |
4. Оқырмандарға ақпараттық қызмет көрсету және кітапты насихаттау шаралары
Кітапханада оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында көптеген жобалар қолға алынып, оқырмандарға ақпараттық қызмет көрсету және кітапты насихаттау шаралары жиі ұйымдастырылады. Соның ішінде оқушылардың қызығып, белсенді қатысатын «Кітап оқу бәйгесі», «Кітапхана таксиі», «Кітап.Шәй.Талқы», «5 минут кітап оқу уақыты» жобалары жұмыс жасайды. Сонымен қатар «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Әдеби Ақжайық», «Bookcrossing», «ReadX», «Кітаппен өткен демалыс күндер қызық» шаралары және тақырыптық кітап көрмелері жиі ұйымдастырылып тұрады.
«Оқуға құштар мектеп» жобасы негізінде ата-ана-оқушы-мұғалімдердің қатысуымен жиі ұйымдастырылып тұратын «READx» форматындағы «Өзің оқып, өзгеге ұсын» шарасы. Әр спикердің белгілі бір кітапты баяндау барысында өмірлік тәжірибелерімен байланыстырып, қоғамға қажетті тұстарын баса сөз етуі сөйлеу мәдениеті мен ойлау деңгейлерін жоғарылату барысында кітап оқудың құндылығын арттыратын таптырмас дүние бола білді.
Үштік одақ (ата-ана-оқушы-мұғалім) арасында әр жылы ұйымдастырылып тұратын «Оқырман отбасы» байқауы да, отбасылық құндылықтарды кітап оқу арқылы насихаттайтын бірден-бір жоба бола білді.
Мектеп кітапханасында соңғы екі жылда қолға алынып, оқырмандардың сұраныс деңгейін жоғарылатқан «Кітап оқу бәйгесі» жобасы қолға алынды. Мақсаты көркем әдеби шығармаларды оқуға бағыт беру, кітап таңдау деңгейлерін арттыру, талғамын анықтау, уақытты тиімді ұйымдастыру, сыни ойлау көзқарастарын дамыту.
Бәйге қатысушылары мектеп оқушыларының ата-аналары, мұғалімдер, қызметкерлер. Жарыстың өткізілуі барысында ата-аналардың уақытын ескере отырып, қашықтан онлайн байланыс арқылы ұйымдастырылады.
«Кітап оқу бәйгесі» жобасының ерекшелігі өзін-өзі қаржыландыруында болды яғни, қатысушылар оқуға ұсынылған шығармаларды сатып алып, нәтижесінде үздіктер қаржылай сыйлықтармен марапатталады.
Кітап бәйгесі нәтижесінде соңғы екі жылда 30-дан астам шығарма оқылып, 100-ден астам оқырман қатысса, оның 50%-і марапатталды.
Мектебімізде жоғары сынып оқушылары үшін «Кітап.Шәй.Талқы» жобасы да оқушылар үшін өте қызықты шаралардың бірі. Аталмыш жобаның ерекшелігі, оқыған кітаптары туралы сыни ойларын еркін талдауға бағыттау. Соның мысалы ретінде, М.Әуезовтің «Абай жолы» романының 1-томынан ұйымдастырылған шара өте қызықты, әрі құнды дүние бола білді.
«5 минут кітап оқу уақытының»негізгі мақсаты мектеп ұжымы мен оқушылары арасында кітап оқу дағдысын қалыптастыру. Шара аптасына 1 рет оздырылады.
Жас ұрпаққа әлем және қазақ халықтарының озық көркем шығармаларын насихаттау, кұзгі, қысқы, көктемгі демалыс уақыттарын тиімді ұйымдастыру мақсатындағы «Кітаппен өткен демалыс күндер қызық»атты кітап оқу марафоны барлық демалыс кездерінде қашықтан кітап оқу, балаларды жас кезінен кітап оқуға қызықтырып, отбасылық оқу дағдыларына бейімдеу
Сонымен қатар, мектеп кітапханасында жобалардан бөлек, тақырыптық және атаулы кітап көрмелері ұйымдастырылып, ақпараттық шаралар көрініс табады.
5. Анықтамалық – библиографиялық жұмысы бойынша:
Тематикалық картотека жасау, өлкетану картотекасын ұйымдастыру, библиографиялық анықтамаларды орындау жұмыстарыда атқарылуда.
6. Кітапхана қорын ұйымдастыру және сақтау, толықтыру бөлімі бойынша: кітап қорын жинау, толықтыру, бақылау, кітапханаға келетін баспасөз басылымдарын тігу және картотекасын ұйымдастыру, тозығы жеткен кітаптарды жөндеу, кітапханаға келген жаңа әдебиеттерді алфавиттік каталогқа орналыстыру, сөрелік бөлгіштер жазу, кітаптарды стеллаждарға жүйелі алфавиттік тәртіппен орналыстыру жұмыстары уақытылы жүріп жатыр.
6) Ғимараттардың (оқу корпустарының) жабдықталған медициналық пункттермен қамтамасыз етілуі. медициналық қызметке лицензияның немесе №141 бұйрыққа сәйкес балаларға медициналық қызмет көрсету құқығымен медициналық қызметке лицензиясы бар денсаулық сақтау ұйымымен шарттың болуы (бұдан әрі – бұйрық № 141)
Медициналық кабинет мектеп ғимаратының 3-қабатында орныласқан. Аумағы 29,1 шаршы метр.
Медициналық кабинет шартты түрде экранмен бөлінген және санитарлық ережелерге сәйкес мектеп оқушыларының дамуы мен денсаулық жағдайына медициналық бақылауды ұйымдастыруды қамтамасыз ететін стандартты жабдықтармен жабдықталған емдеу және емдеу кабинеттерінен тұрады. (СанПиН «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» 2021 жылғы 5 тамыздағы ҚР ДСМ - 76).
Медициналық кабинет санитарлық эпидемиологиялық ережелер мен нормаларға сәйкес қажетті құрал-жабдықтармен жабдықталған.
Дәрілік формуляр бойынша қажетті дәрі-дәрмектермен жыл сайынғы қамтамасыз ету. Медициналық кабинетте жоғары санатты және маман сертификаттары бар педиатр мен медбике жұмыс жұргізеді.
Мектеп жанында медпункт балалардың оқу жылында медициналық қызметкерлердің бақылауында болып, дер кезінде медициналық көмек алуын қамтамасыз ету үшін құрылған. Дегенмен, неғұрлым күрделі тексерулер мен емдеу түрлері тікелей тұрғылықты жеріндегі емханаға жолданады.
Мектептегі қызметіміздің басты мақсаты – оқушылардың денсаулық жағдайын бақылау және алғашқы медициналық көмек көрсету.
Жыл сайын аумақтық орналасқан емханамен оқушыларға қызмет көрсету туралы келісім шарт жасалды. Емхана 2020 жылғы 15 желтоқсандағы № ҚР ДСМ - 264/2020 «Халықтың нысаналы топтарын, оның ішінде мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларды, сондай-ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдарының білім алушыларын профилактикалық медициналық қарап-тексеру қағидаларын, көлемін және кезеңділігін бекіту туралы» бұйрығына сәйкес мектеп оқушыларын жасы бойынша медициналық тексеруден өткізу жоспарын жасайды.
Медициналық тексеру мектеп ғимаратында емхана мамандарының қатысуымен функционалдық және зертханалық зерттеулермен жүргізіледі.
Мектептегі медициналық жұмыстың негізгі міндеттерінің бірі профилактикалық екпелерді жүргізу болып табылады. Вакцинация Қазақстан Республикасының вакцинация күнтізбесі бойынша жүргізіледі
Профилактикалық егулер оқушыларға емхананың егу кабинетінде және медпунктте жүргізіледі. Оқушыларды алдын ала тексеріп және ата-аналарының келісімімен жүргізіледі.
Жыл сайын медицина қызметкерлері мектепте келесі іс-шараларды өткізеді:
1. оқушылардың денсаулық жағдайын, физикалық және жүйке-психикалық дамуын бақылау, медициналық көмек көрсету, қажет болған жағдайда жедел жәрдем шақыру
2. тереңдетілген медициналық тексерулерді, профилактикалық және емдік шараларды ұйымдастыру және өткізу
3. санитарлық-гигиеналық және эпидемияға қарсы режимнің орындалуын медициналық бақылау
4. оқушылардың оқу-тәрбие және сабақтан тыс жұмысының ұтымды режимінің сақталуын бақылау
5. студенттермен гигиеналық тәрбие беру, санитарлық-ағарту білімін насихаттау бойынша жұмыс
6. оқу жылы басталғанға дейін мектептің санитарлық жағдайын тексеру, дәрігерлік кабинетті дайындау
7. кабинеттердегі алғашқы көмек қобдишасын толтыру үшін дәрі-дәрмектерді тағайындау
8. балалардың денсаулық жағдайын талдау
9. мектеп оқушыларын дене шынықтыру бойынша медициналық топтарға бөлу
10. оқушылардың және жаңадан қабылданған мектеп оқушыларының медициналық құжаттарын тіркеу.
11. қызметкерлердің медициналық тексеруден өтуін бақылау – жылына 2 рет, кеуде қуысы мүшелерін міндетті түрде флюорографиядан өтуі
Оқу кезеңінде:
Сыныптың денсаулық парақтары толтырылады
Мектеп оқушылары тоқсан сайын бас биті мен қышымаға тексеріледі.
Диспансерлік есепке жататын оқушылар медициналық бақылауға алынады.
Оқу жылында оқушылардың жарақаттануының алдын алу мақсатында жүйелі жұмыстар жүргізіледі.
Амбулаторлық қабылдаулар жүйелі түрде жүргізіледі.
Дене шынықтыру сабағында медициналық ережелердің сақталуы қадағаланады.
Педагогикалық ұжымға да профилактикалық егулер жүргізіледі: тұмауға қарсы.
Мектеп-интернат оқушылары апта сайын бас биті мен қышымаға тексеруден өтеді
Көрсеткіштер бойынша жұқпалы науқастар оқшауланады, жұқпалы науқаспен байланыста болған балалар тексеріледі.
Жыл сайын медицина қызметкерлері мен мұғалімдері мектеп оқушыларына келесі тақырыптарда лекциялар, әңгімелер, диктанттар жүргізеді:
«Салауатты өмір салты»
«Педикулездің алдын алу»
«Жарақат және жол қозғалысы ережелерін сақтау»
«Ауа тамшылары арқылы берілетін инфекциялар: қызылша, қызамық»
«Темекі шегудің зияны туралы»
«Жедел ішек ауруларының алдын алу»
«Туберкулездің алдын алу»
«Дұрыс тамақтану. Зиянды өнімдер»
«Энергетикалық сусындар, олардың адам ағзасына әсері»
«Адамның жеке гигиенасы»
«Жұқпалы аурулардың алдын алу»
«Көру қабілетінің бұзылуы. Көзге гимнастика жасау»
2023-2024 оқу жылында мектептің санитарлық жағдайы және жеке бас гигиенасы туралы мектептің техникалық қызметкерлерімен әңгіме жүргізілді.
Медициналық тексеру кезінде барлық оқушылар антропометриядан өткізілді және физикалық дамудағы өзгерістерді бақылауға мүмкіндік беретін Кетле индексі анықталды.
2020 жылғы 15 желтоқсандағы № ҚР ДСМ - 264/2020 бұйрығына сәйкес алты айлық оқу үдерісінде оқушылар барлық қажетті мамандардың тексеруінен өтті.
Мақсатты профилактикалық тексеру жүргізу кезінде – 100% қамту, бұл 235 оқушы, оның 76-сы мектеп-интернат оқушылары.
Диспансерлік есепте 10 оқушы бар, оның 2-і он сегіз жасқа дейінгі мүмкіндігі шектеулі балалар, олар тіркелген жері бойынша емханада бақыланады.
Медициналық-консультациялық комиссияның қорытындысы бойынша оқушылар дене шынықтыру сабағынан босатылады, оның негізінде дене шынықтыру тобына оқушыны қабылдау туралы бұйрық жасалды, олардың саны 15 оқушы құрайды.
7) Халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы саласындағы уәкілетті органның санитариялық-эпидемиологиялық қорытындысы немесе № ҚР ДСМ-76 бұйрыққа сәйкес бекітілген білім алушыларды тамақпен қамтамасыз етуге арналған шарт негізінде ғимараттарда (оқу корпустарында) білім алушыларға арналған тамақтандыру объектісінің болуы.
Батыс Қазақстан облысы дарынды балаларға арналған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатының ас блогы бірінші қабатта орналасқан. Аумағы -101,1 кв.м. Үй-жиынтық бөлмелері: асхана залы, пісіру цехы, дайындау цехы, ас үй және асхана ыдыстарын жуатын орын, киім-кешек бөлмесі. Асхана 80 орынға арналған. 20 үстел және орындықтар орнатылған. Асханаға кірер алдында, 2 қол жууға арналған раковина және 1 ауыз суға арналған фильтр бар, барлығы жұмыс істейді. Бөлменің ішкі безендірілуі Сан-Пин талаптарына сай. Асхана блогында: 1 бас аспаз, 2 аспаз, 2 асхананың қосалқы қызметкері, 1 дәмбике, 1 қоймашы, 1 жүктасушы жұмыс жасайды.
Білім алушылар үшін тамақтану обьектісінің болуы туралы мәліметтер:
Санитарлық қағидалар мен нормаға сәйкес тамақтандыру мектеп-лицей асханасында жүзеге асады. Асхананың санитарлық-эпидемиологалық қорытындысы бар. 2011 жылдың 02 наурыз күнгі Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау министрлігі Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау комитетінің Батыс Қазақстан облысы бойынша департаментінің Орал қаласы бойынша мемлекеттік санитарлық- эпидемиологиялық қадағалау басқармасының мектеп асханасының санитарлық талаптарға сәйкес келетіндігі туралы №61 санитарлық – эпидемиологиялық қорытынды.
Балалар мен жасөспірімдердің дұрыс тамақтану жүйесін ұйымдастыру, олардың денсаулығын нығайтып, дене және ой қабілеттерінің дамуына мүмкіндік береді. Еңбек ету мен сабақ оқу қабілетін арттырады. Мектеп оқушылары, яғни интернат тәрбиеленушілері тегін тамақпен қамтамасыз етілген. Асхана қажетті құрал-жабдықталған және санитарлық-эпидемиологиялық талаптарға сай. Қазіргі таңда 76 тәрбиеленуші тамақтанады. 6 мезгіл тамақпен қамтамасыз етілген. Мемлекеттік сатып алу бағдарламасы бойынша конкурстық негізде анықталған кәсіпкерлермен шартқа отырып, ас мәзірі бекітіледі. Жеке кәсіпкерлер уақытында тамақ өнімдерін жеткізіп тұрады. Қоймаға келіп түсетін әрбір азық-түлік (тамақ) шикі затының, тамақ өнімдерінің сақтау, тасмалдау және өткізу кезінде қадағалануын қамтамасыз ететін тауарға іліспе құжаттамамен, сондай-ақ қауіпсіздікті растайтын сәйкестікті бағалау туралы құжаттармен сүйемелденеді. Басты талап тағамдардың құнарлығымен санитарлық талаптардың бұзылмауы. Тез бұзылатын тағам өнімдері үшін тауарға іліспе құжаттамада дайындау уақыты мен күні, сақтау шарттары (температура, қажет болған жағдайда ауаның салыстырмалы ылғалдылығы) және өнімнің жарамдылық мерзімі көрсетіледі. Мектеп-лицей-интернатында перспективалы маусымдық (жаз-күз, қыс-көктем) екі апталық ас-мәзірі жасалынды. Тамақтанудың іс жүзіндегі рационы мен күнделікті ас мәзірін жасау перспективалы ас мәзіріне сәйкес қамтамасыз етіледі. Тағамдардың және аспаздық өнімдердің сапасына оргонолептикалық бақылау жүргізіледі және «С» дәруменімен дәрумендеу жүргізіледі.
Тамақ дайындау кезінде тамақтануға жауапты адамдар (дәмбике, аспаз, қоймашы, асхана қызметкерлері) жылына 2 рет медициналық тексерістен өтіп тұрады және күн сайын қарап-тексеру жүргізіледі. Сонымен қатар арнайы киіммен қамтамасыз етілген.
Тәуліктік сынамалар алынып, олар кемінде 48 сағат арнайы тоңазыту жабдығында + 2 0 С тан + 6 0 С қа дейінгі температурада сақталады.
Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатының буфеті бірінші қабатта орналасқан. Үй-жиынтық бөлмелері: асхана залы, пісіру цехы, дайындау цехы, ас үй және асхана ыдыстарын жуатын орын. Шаршы метрі-49,6 кв.м.
Буфетте 1 аспазшы, 1 есепші, 1 ыдыс жуушы жұмыс жасайды.
Мектеп буфетін «Айлана компания» жеке кәсіпкері жалға алып отыр, буфетте наубайхана өнімдері мен сусындар сатылады. Келісім шарт № 31067-ЭТП. Келісім шартқа сәйкес обьекті 18.11.2021ж – 17.11.2024 ж аралығында жалға берілді.
7)№ 70 бұйрықпен бекітілген нормаларға сәйкес келетін компьютерлік сыныптармен, Интернет желісіне қосылған компьютерлермен жабдықталуы; - № 348 және №385 бұйрықтарға сәйкес пәндік кабинеттермен, зертханалармен, спорт залдарымен жабдықталуы;
- шағын жинақты мектептер үшін-физика, химия, биология пәндері бойынша оқу-зертханалық жабдықтардың болуы;
- edu. kz аймағында үшінші деңгейдегі домендік атаудың болуы;
- № 70 бұйрықпен бекітілген жабдықтар мен жиһаздардың болуы;
- № ҚР ДСМ-76-бұйрықпен бекітілген ауыз су бұрқақтарының болуы;
– ғимаратта № ҚР ДСМ-76 бұйрыққа сәйкес санитариялық тораптардың (унитаздар, қол жуғыштар) болуы.
«Батыс Қазақстан облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп - лицей - интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің ғимараты 1971 жылы салынған. Меншік түрі: Коммуналды мемлекеттік мекеме. Мектептің оқу ғимараты бейімделген, жылыту жүйесі орталықтандырылған, техникалық жағдайы күрделі жөндеу қажет етеді, жобалық қуаты 150 орын, жалпы ауданы 3328,7 м2. Мектеп БҚО, Орал қаласы, С.Ескалиев көшесі, 107 үй мекен жайы бойынша орналасқан. Мектептің құрылтайшысы: Батыс Қазақстан облысының әкімдігі, уәкілетті органы, сондай-ақ оған байланысты мемлекеттік мекеменің мүлкіне қатысты құқық субъектісінің функцияларын жүзеге асыратын орган Батыс Қазақстан облысының білім басқармасы болып табылады. Білім беру қызметтерін қамтамасыз ету мақсатында өзге мекемелерден материалдық активтерді жалға алу қажеттілігі жоқ.
Мектеп ғимаратының 5 - қабатында мектеп интернаты орналасқан, жобалық қуаты 70 орын, жалпы ауданы 665,8 м2, соның ішінде жалпы жұмыс ауданы 444,1 м2.
Оқу үрдісі бойынша:
Мектепте 25 пәндік кабинеттер бар (200Б Технология кабинеті 29,6 м2, 203 Робототехника 89,8 м2, 207 Информатика 54,1 м2, 209 Математика 36,9 м2, 210 Информатика 70,1 м2, 211 Математика 36,8 м2, 212 Математика 36,2 м2, 301 Математика 53,7 м2, 303 Математика 35,7 м2, 307 Физика 53,2 м2, 308 Химия 54,5 м2, 310 География 36,0 м2, 312 Физика 35,9 м2, 314 Биология 54,8 м2, 401 Ағылшын тілі 35,5 м2, 403 Ағылшын тілі 34,9 м2, 406 АӘДТ 36,2 м2, 408 Ағылшын тілі 36,4 м2, 409 Қазақ тілі 36,0 м2, 410 Тарих 36,5 м2, 411 Орыс тілі 35,8 м2, 412 Тарих 36,6 м2, 413 Қазақ тілі мен әд 52,5 м2, 414 Орыс тілі 35,2 м2, 416 Тарих 35,9 м2). Физика, химия және биология кабинеттерінде зертханалары бар, зертхана кабинеттері жалпы мақсаттағы аспаптар мен керек-жарақтар жабдықталған.
Мектеп ғимаратының 1- қабатында спорт зал орналасқан, ауданы 226,9 м2. Спорт залда баскетбол, волейбол, минифутбол ойындары, спорттық гимнастикалар өткізіледі. Ұлдарға, қыздарға арналған киім ауыстыру және жуыну бөлмелері бар.
Сонымен қатар мектеп ғимаратының 1- қабатында кітапхана орналасқан. Кітапхана ауданы 93,89 м2., оқу залы 15 орынға арналған. Кітапханадағы жалпы кітап қоры – 17041 дана, оның ішінде, оқулықтар және әдістемеліктер - 5158 дана, оның ішінде, негізгі қор -11263 дана, электронды оқулықтар - 620 дана. Тіркелген оқырман саны -337 адамды құрайды.
Ғимараттың 3- қабатында акт залы (сыйымдылығы -70 орын) орналасқан, ауданы 84 м2. Акт залы мерекелік, тәрбиелік іс-шаралар, семинар, конференция, педагогикалық жиналыстар өтуге арналған. Акт залы орындықтар мен сахна, жабын перделері, трибуна, интерактивті панельмен жабдықталған.
Мектептің техниқалық құралдармен жабдықтануы және интернет желісі бойынша:
Мектептегі барлық компьютерлер саны 97, соның 46 оқу үрдісінде қолданылатыны. Компьютерлік сынып саны - 2 (34 комп), интерактивті панель – 3 дана, проектор – 6 дана, принтер және МФУ – 10 дана. 1 компьютерге келетін оқушылар саны – 5.
Мектеп ғимаратында интернет желісі 2 нүктеде орналтылған, 1- нүкте жылдамдылығы 40 Мбит/с және 2- нүкте жылдамдылығы 20 Мбит/с.
Мектеп ғимаратының 1 қабатында қалалық оқушыларға киім ілу бөлмесі орналастырылғын. Киім ілу бөлмесінде жеке заттары мен киімдерін салуға арналған 144 шкафтар бар.
Әлеуметтік-тұрмыстық және өзге де мақсаттағы санитариялық тораптар бойынша:
Мектеп ғимаратының 1- қабатында 1 өткізу пункті бар, негізгі оқу ғимараты кіреберісінде 2 турникет, дабыл батырмасы, мүмкіндігі шектеулі адамдарға тифлоқұрылғы (кіру жолдарына тактильдік лента, кіреберіс алдында қоңырау) орнатылған.
Оқу ғимаратындағы жалпы дәретхана саны – 13, оның ішінде 5 -ұлдарға арналған, 5- қыздарға арналған және 3 қызметкерлерге арналған.
Унитаздар саны – 22, соның барлығы дәретханадағы унитаздары. Жуу раковиналар саны - 22, оның ішінде 17- дәретханадағы раковина, 3-асханадағы раковина, 2 -буфеттегі раковина. Су ішуге арналған 3 су фонтаны және 3 диспенсер бар.
Соның ішінде интернат орналасқан қабатта жалпы дәретхана саны – 2, оның 1 - ұлдарға арналған, 1 -қыздарға арналған. Жалпы дәретханадағы унитаз саны 4, жуу раковиналар саны- 14.
Мектепте оқушыларға арналған 1 дәрігерлік орталық жұмыс істейді.
Ақпараттық қамтамасыз ету және қауіпсіздік:
Мектеп туралы барлық деректер мен мәліметтер Ұлттық білім беру деректер қорына тіркеледі (https://nobd.iac.kz/), мектептің web-сайтына орнатылады (www.it-lyceum.edu.kz), мектептің электронды поштасына жіберіледі (Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс.) және мектептің фейсбук парақшасы мен (www.facebook.com/IT-lyceumOral) мектептің инстаграмм парақшасына (www.instagram.com/itlyceum.bqo) жарияланады.
Мектепте бейнебақылау жүйесі орнатылған, бақылау пункттері 3 (негізгі кіреберіс вахтасы, директор кабинеті), бейнекамералар саны – 41,соның 33ішкі камералар, 8 сыртқы камералар.Деректерді сақтау мерзімі 1 ай.
8)Қазақстан Республикасы "Білім туралы" Заңының 37-бабының 4-тармағына және "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 18-бабының 1‑тармағына сәйкес тиісті бейіні бойынша үш жыл ішінде кемінде 36 сағат көлемінде педагогтердің және білім беру ұйымдарының басшы кадрларының біліктілігін арттыруды кемінде үш жылда бір рет қамтамасыз ету:
- мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
Мектеп директоры Ж.М.Шонбаевтың Батыс Қазақстан облысының білім басқармасының 2021 жылдың 31 желтоқсандағы №959 бұйрығы негізіндегі «бірінші» біліктілік санаты 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 2022 жылғы 30 желтоқсандағы №533 бұйрығы бойынша «басшы-көшбасшы» біліктілік санатына теңестірілді.
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары А.С.Имангалиеваның осы лауазымдағы басшылық жұмысқа тағайындалғанына биылғы оқу жылында үш жыл толды, сондықтан биылғы оқу жылында басшылық санатын алуға өз өтінішін беруді жоспарлауда. Директордың бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасары А.М.Гиниятова мен тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Б.Ж.Ихсанованың және директордың ақпараттандыру жөніндегі орынбасары Р.Б.Галиеваның осы лауазым бойынша еңбек өтілдері үш жылға толмады.
-кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
Заңнама бойынша педагог қызметкерлер 5 жылда бір реттен сиретпей біліктілігі мен білімін растап және санатын көтеріп отыр.
2021-2022 оқу жылында негізгі орта білім беру, жалпы орта білім беру бойынша барлығы 45 мұғалім қызмет атқарды. Оның ішінде 6 педагог-шебер, 14 педагог–зерттеуші, 9 педагог-сарапшы педагогтер. Үлесі 67 %.
2022-2023 оқу жылында негізгі орта білім беру, жалпы орта білім беру деңгейлерінде барлығы 42 мұғалім мұғалім сабақ берді. Оның ішінде 5-педагог-шебер, 16 педагог-зерттеуші, 5 педагог-сарапшы педагогтер. Үлесі 62% құрады.
2023-2024 оқу жылында негізгі орта білім беру, жалпы орта білім беру бойынша барлығы 39 мұғалім қызмет атқарады. Оның ішінде 4 педагог-шебер, 10 педагог–зерттеуші, 8 педагог-сарапшы мұғалімдер. Үлесі 62%.
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі 60%. Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 80%.
Біліктілік санатын беру (растау) туралы куәліктерді тіркеу және беру журналы 2022 жылы басталды. 2021-2022 оқу жылында 12 педагог аттестаттаудан өтті. Батыс Қазақстан облысы білім басқармасының 2021 жылғы 24 желтоқсандағы №933 бұйрығы негізінде 4 педагогке педагог-шебер, 4 педагогке педагог-зерттеуші, 4 педагогке педагог-модератор санаты берілді. Педагог-модератор санатына өтінім берген интернат тәрбиешісі Кисеева Ж.Е Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығының 85 тармағына сәйкес, Батыс Қазақстан облысының білім басқармасының бұйрығы негізінде «педагог» санатына төмендетілді.
2022-2023 оқу жылында 4 мұғалім аттестаттаудан өтті. Батыс Қазақстан облысының білім басқармасының 2023 жылғы 31 тамыздағы №767 бұйрығы негізінде 1 педагог педагог-зерттеуші санатын растап, 2 педагогке педагог-сарапшы санаты, 1 педагогке педагог-модератор санаты берілді. Биология пәні мұғалімі педагог-сарапшы Ажкенова Эльмира Махмутовнаның аттестаттау кезеңінде біліктілік санатын алуға кезекші аттестаттау үшін өтініш уақытылы бермегендіктен, біліктілік санаты педагог-сарапшыдан педагог-модераторға төмендетілді. (Мектеп басшысының 2023 жылдың 31 тамыздағы «Біліктілік санатын беру және төмендету туралы №178/1 бұйрығы)
2021-2022оқу жылы
р/с |
Тегі, аты, әкесінің аты |
Лауазымның және берілген/ расталған біліктілік санатының атауы |
Аттестаттау комисссиясы шешімінің күні |
1 |
Каримгалиева Анаргул Нурпейсовна |
Физика пәні мұғалімі |
Педагог-шебер, 24.12.2021ж. №933 |
2 |
Нигметуллина Самал Баймбетовна |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-шебер, 24.12.2021ж. №933 |
3 |
Шайханова Зайраш Шанаевна |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-шебер, 24.12.2021ж. №933 |
4 |
Мусагалиева Гульнафис Куанышевна |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-шебер, 24.12.2021ж. №933 |
5 |
Дюсенгалиева Клара Ишановна |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-зерттеуші, 24.12.2021ж. №933 |
6 |
Кушеккалиев Алман Нысанбаевич |
Физика пәні мұғалімі |
Педагог-зерттеуші, 24.12.2021 №933 |
7 |
Стульников Евгений Александрович |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-зерттеуші, 24.12.2021ж. №933 |
8 |
Танатова Гуляйша Кенесовна |
Тарих пәні мұғалімі |
Педагог-зерттеуші, 24.12.2021ж. №933 |
9 |
Стульникова Алена Вячеславовна |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-модератор, 28.12.2021ж. №278 |
10 |
Акшиев Шынгыс Бекжанович |
Математика пәні мұғалімі |
Педагог-модератор, 28.12.2021ж. №278 |
11 |
Кабибуллин Мадьяр Даниярович |
Физика пәні мұғалімі |
Педагог-модератор, 28.12.2021ж. №278 |
12 |
Атауова Амина Беркиновна |
Интернат тәрбиешісі |
Педагог-модератор, 28.12.2021ж. №278 |
2022-2023оқу жылы
р/с |
Тегі, аты, әкесінің аты |
Лауазымның және берілген/ расталған біліктілік санатының атауы |
Аттестаттау комисссиясы шешімінің күні |
1 |
Гиниятова Айгуль Муратовна |
География пәні мұғалімі |
Педагог-зерттеуші, 31.08.2023ж.№767 |
2 |
Сундетова Назира Мирбековна |
Көркем еңбек пәні мұғалімі |
Педагог-сарапшы, 31.08.2023ж.№767 |
3 |
Кожахметова Ляззат Асылбековна |
Информатика пәні мұғалімі |
Педагог-сарапшы, 31.08.2023ж.№767 |
4 |
Қоныспай Райхан Қуанышқызы |
Химия пәні мұғалімі |
Педагог-модератор, 31.08.2023ж.№767 |
- білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстр мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
Оқу жылы |
Мұғалімдер саны |
Оқушылар саны |
Облыстық |
Республикалық |
Халықаралық |
2021-2022 |
45 |
177 |
30 |
4 |
22 |
2022-2023 |
42 |
241 |
66 |
10 |
9 |
2023-2024 |
39 |
235 |
31 |
4 |
- |
(Конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер жөніндегі кесте қоса берілді)
-кемінде 3 жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
- мектеп директоры Ж.М.Шонбаев21.08.20 жылы «Педагогикалық менеджмент негіздері» тақырыбында 80 сағат көлемінде біліктілікті арттыру курсынан өтті (№0373092, «Өрлеу» БАҰОАҚ); 28.03.2022 жылы Қазақстан Республикасы жалпы білім беру ұйымдары басшыларының біліктілігін арттыру бағдарламасы бойынша (D№005003, ПШО); 27.02.2024 жылы «Білім берудегі менеджмент» (№0856293 Республикалық «Өрлеу» БАҰОАҚ) тақырыбында біліктілікті арттыру курсын аяқтады.
- директордың орынбасарлары:
А.С.Имангалиева - 16.09.2021 жылы «Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту» (№112380, Респ.Өрлеу), 04.03.2022 жылы «Қашықтықтан оқыту жағдайындағы педагогикалық менеджмент» (№0482784, Республикалық «Өрлеу), 08.12.2023 жылы «Деректерді талдау негізінде мектепті басқару» (№040855, ПШО) курстарын аяқтады.
А.М.Гиниятова - 14.01.2022 жылы «Ерекше білім беру қажеттіктері бар балаларға арналған білім берудің жаңартылған мазмұнын іске асыру жағдайында инклюзивті білім беру» (0499686, «Өрлеу» БАҰОАҚ ; 27.02.2024 жылы «Білім берудегі менеджмент» (№0856291 Республикалық «Өрлеу» БАҰОАҚ); 11.04.2021 жылы «Цифрлық сауаттылық негіздері және ААЖ-да жұмыс істеу Kundelik.kz ҚР жалпы білім беретін мектептерінің мұғалімдері үшін» («Күнделік (Kundelik)» ЖШС, №1065) курстарын аяқтады.
Р.Б.Галиева – 22.12.2020 жылы «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында инклюзивті оқытудың ерекшеліктері» (№0418756, «Өрлеу» БАҰОАҚ); 27.02.2024 жылы «Білім берудегі менеджмент» (№0856290, Республикалық «Өрлеу» БАҰОАҚ) курстарын аяқтады.
Б.Ж.Ихсанова - -19.05.2023 жылы «Білім беру ұйымдарында жағымды тәрбие ортасын қамтамасыз ету» (№0019421, «Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ), 10.11.2023 жылы «Білім беру ұйымдарында жағымды тәрбие ортасын қамтамасыз ету» (№0035700, «Адамның үйлесімді дамуы ұлттық институты» АҚ), 27.02.2024 «Білім берудегі менеджмент» (№0856292, Республикалық «Өрлеу» БАҰОАҚ ) курстарын аяқтады.
- педагогтер:
Кемінде үш жылда бір рет педагогтер біліктілік арттыру курстарына бармай, уақыттары өтіп кеткен мұғалімдер жоқ. 2024 жылға мектеп мұғалімдерінің біліктілігін арттыру курстарының қажеттілік жоспары бойынша 19 болса, жыл басынан бері 8 педагог біліктілік арттыру курстарынан өтіп, 3 педагог біліктілік арттыру курстарында оқу үстінде. Жас мамандар еңбек өтілінің толмауына, магистратурада білім алуына байланысты біліктілік арттыру курстарына жіберілмеді. Алдағы уақытта осы аталған мұғалімдерді біліктілік арттыру курсына жіберу жоспарлануда, перспективалық жоспарда тұр.
№ 570 бұйрықпен бекітілген білім беру мониторингі шеңберінде әкімшілік деректер нысандарына сәйкес контингент туралы өзекті дерекқорлары бар білім беруді басқарудың ақпараттық жүйесінің болуы және нақты деректердің ҰББД-на сәйкестігі:
2021-2022 оқу жылының басында 186 оқушы болса, оқу жылының соңында 177 оқушы.
2022-2023 оқу жылының басында оқушы 241 болса, оқу жылының соңында 241 оқушы
2023-2024 оқу жылының басында 241 оқушы болса, оқу жылының ІІІ-тоқсанда 235 оқушы
Оқыту кезеңдері |
2021-2022 оқу жылы |
2022-2023 оқу жылы |
2023-2024 оқу жылы |
|||
саны |
саны |
саны |
||||
оқушы |
сынып |
оқушы |
сынып |
оқушы |
сынып |
|
Негізгі мектеп |
144 |
10 |
143 |
9 |
149 |
9 |
Орта мектеп |
33 |
3 |
98 |
7 |
86 |
7 |
Мектеп бойынша барлығы |
177 |
13 |
241 |
16 |
235 |
16 |
Мектепке оқушыларды қабылдау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылығы 12 қазандағы «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» №564 бұйрығына сәйкес жүргізіледі. Оқушыларды қабылдау қағидалары сақталды, бұйрықтың талаптарына сәйкес келеді.
7-сыныптарға оқушылар қабылдау үшін конкурсты 2021-2022 және 2022-2023 оқу жылдарына бір көзден тікелей, ал 2023-2024 оқу жылына мемлекеттік сатып алудың баға ұсыныстарын сұрату арқылы конкурс негізінде келісім шарт жасасу арқылы «Дарын» РҒПО жүргізді.
2021-2022 оқу жылына 7-сыныптарға оқушы қабылдау кезінде «Мың бала» олимпиадасы жүлдегерлері үшін 10% квота бөлінді. 2022-2023 және 2023-2024 оқу жылдарына 7-сыныптарға оқушы қабылдау кезінде «Мың бала» олимпиадасы жүлдегерлері үшін 10% квота, халықтың әлеуметтік осал топтарының балалары үшін 15% квота қарастырылды.
2022-2023 оқу жылында 7-сыныпқа барлығы 48 оқушы қабылданып, әрқайсысы 16 оқушыдан үш сынып жасақталды. Оның екеуі қазақ сыныптары, біреуі орыс сыныбы.
2023-2024 оқу жылында 7-сыныпқа барлығы 48 оқушы қабылданып, әрқайсысы 16 оқушыдан үш қазақ сыныбы жасақталды.
2021-2022 оқу жылының басында оқушы контингенті -186 оқушы болса, оның 106-ы қыз бала. Сынып комплектісі -13. Жыл соңында -177 оқушы, оның 100-і қыз бала болды. Осы оқу жылында 11 сынып бітіруші түлектер болмады, 9 сынып бітірушілер-55, оның ішінде-35 қыз бала.
2022-2023 оқу жылының басында оқушы контингенті-241 оқушы болса, оның 132-і қыз бала. Сынып комплектісі- 16. Жыл соңында -241 оқушы, оның 133-і қыз бала. Осы оқу жылында 11 сынып бітіруші түлектер-36, оның ішінде-14 қыз бала, 9 сынып бітірушілер – 48, оның ішінде -31 қыз бала.
2023-2024оқу жылының басында оқушы контингенті -241 оқушы, оның 137-ы қыз бала. Сынып комплектісі-16. Қазіргі таңда оқушы саны 235, оның 134-і қыз бала.
№ 6 бұйрықпен бекітілген ғимараттарда (оқу корпустарында) ерекше білім беруді қажет ететін адамдар (балалар) үшін жағдайлар жасау (пандус, есіктер мен баспалдақтарды контрастты бояумен бояу):
Мектеп ғимаратында ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін кіру жолдарына тактильдік лента мен кіреберіс алдында қоңырау орнатылған. Сонымен қатар ағымдағы жылы мектеп ғимаратына ағымдағы жөндеу жұмыстары жүргізілетін болады, бұл жұмыстарға жергілікті бюджеттен 275517,29 (екі жүз жетпіс миллион бес жүз он жеті мың екі жүз тоқсан) теңге бөлінді. Жүргізілетін жөндеу жұмыстары барысында ғимарат стандартқа сай болмаса да, арбаға танылған азаматтарға мектеп ғимаратына кіріп-шығуына жағдай жасау мақсатында кіреберіс есіктің өлшемін өзгертіп, пандус және тұтқалар орнату жоспарлануда.
Мектепте білім алушылар мен қызметкерлерге барлық жағдай жасалған, сыныптар, интернат жатын бөлмелері, асхана мен буфет стандартқа сай жабдықталған, жиһаздармен толық қамтылған.
3. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
1. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы:
Кесте – 1 (оқытылуы қазақ тілінде)
Оқу жылы |
2021-2022 |
2022- 2023 |
2023-2024 |
7-сынып |
38 |
35,5 |
35,5 |
8-сынып |
39 |
35,5 |
35,5 |
9-сынып |
41 |
37 |
37 |
10-сынып |
42 |
38 |
38 |
11-сынып |
38 |
38 |
Кесте – 2 (оқытылуы орыс тілінде)
Оқу жылы |
2021-2022 |
2022- 2023 |
2023-2024 |
7-сынып |
39 |
36,5 |
|
8-сынып |
39 |
36,5 |
36,5 |
9-сынып |
41 |
39 |
39 |
10-сынып |
42 |
38 |
38 |
11-сынып |
38 |
38 |
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мазмұны бойынша білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі белгіленген талаптарға сәйкес жүргізілді.
2. Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы
2021-2022 оқу жылына Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына сай бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына және Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығының негізінде оқу жоспарының инвариантты және вариативті компоненті жүзеге асырылды.
2022-2023 оқу жылынаҚазақстан Республикасының Оқу – ағарту министрлігінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына сай білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына және Қазақстан Республикасының Оқу – ағарту министрлігінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының негізінде сонымен қатар, Қазақстан Республикасының Оқу – ағарту министрлігінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығына өзгерістер енгізілуіне байланысты (Қазақстан Республикасының Оқу – ағарту министрлігінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы) басшылыққа ала отырып оқу жоспарының инвариантты және вариативті компоненті жүзеге асырылып отыр.
Білім алушылардың инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленеді. Апталық оқу жүктемесі ҮОЖ-да (инвариантты және вариативті компоненттер) анықталған оқу жұмыстарының барлық түрлерін қамтыды:
Кесте – 1 (оқытылуы қазақ тілінде)
Оқу жылдары |
Компонент |
7 сынып |
8 сынып |
9 сынып |
10 сынып |
11 сынып |
2021-2022 |
Инвариантты |
32 |
32 |
33 |
32 |
|
Вариативтік |
6 |
7 |
8 |
10 |
||
Барлығы |
38 |
39 |
41 |
42 |
|
|
2022-2023 |
Инвариантты |
31 |
31 |
32 |
31 |
31 |
Вариативтік |
4,5 |
4,5 |
5 |
7 |
7 |
|
Барлығы |
35,5 |
35,5 |
37 |
38 |
38 |
|
2023-2024 |
Инвариантты |
31 |
31 |
32 |
31 |
31 |
Вариативтік |
4,5 |
4,5 |
5 |
7 |
7 |
|
Барлығы |
35,5 |
35,5 |
37 |
38 |
38 |
Кесте – 2 (оқытылуы орыс тілінде)
Оқу жылдары |
Компонент |
7 сынып |
8 сынып |
9 сынып |
10 сынып |
11 сынып |
2021-2022 |
Инвариантты |
32 |
32 |
33 |
33 |
|
Вариативтік |
7 |
7 |
8 |
9 |
||
Барлығы |
39 |
39 |
41 |
42 |
|
|
2022-2023 |
Инвариантты |
31 |
31 |
32 |
32 |
32 |
Вариативтік |
5,5 |
5,5 |
7 |
6 |
6 |
|
Барлығы |
36,5 |
36,5 |
39 |
38 |
38 |
|
2023-2024 |
Инвариантты |
31 |
32 |
32 |
32 |
|
Вариативтік |
5,5 |
7 |
6 |
6 |
||
Барлығы |
|
36,5 |
39 |
38 |
38 |
3 Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау:
Зерделенген уақытта ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен оқу процесін ұйымдастыру бойынша білім алушылар болған жоқ. Мектеп бойынша екі оқушыда денсаулығына байланысты мүгедектігі бар екені анықталды. Олар:11С сынып оқушысы Ахмет Мансұр ІІ топ мүгедегі (Анықтама №3134944) және 11Д сынып оқушысы Толеукайрова Акбота, ІІІ топ мүгедегі (Анықтама №2966683). Бірақ бұл оқушылар ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың санатына кірмейді.
3. Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар:
1. ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер):
Пәндер бойынша жиынтық бағалауды жүргізу «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес өткізілді. «Дене шынықтыру», «Көркем еңбек», «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. Тоқсан, жартыжылдық және оқу жылының соңында «есептелінді» («есептелінген жоқ») белгісі қойылады.
Пәндер бойынша білім сапасы |
||||
№ |
Жылдар |
2021-2022 оқу жылы |
2022-2023 оқу жылы |
2023-2024 оқу жылы |
Негізгібуын |
||||
1 |
Қазақ тілі |
97 |
100 |
100 |
2 |
Қазақ әдебиеті |
97 |
98,9 |
99 |
3 |
Қазақ тілі мен әдебиеті |
95,3 |
100 |
93.8 |
4 |
Орыс тілі |
100 |
100 |
94 |
5 |
Орыс әдебиеті |
98 |
100 |
97 |
6 |
Орыс тілі мен әдебиеті |
100 |
100 |
100 |
7 |
Ағылшын тілі |
91 |
99,2 |
93.6 |
8 |
Алгебра |
92 |
97,8 |
91 |
9 |
Геометрия |
88 |
97,8 |
94 |
10 |
Информатика |
97 |
100 |
97 |
11 |
География |
98,6 |
100 |
100 |
12 |
Биология |
99 |
100 |
99 |
13 |
Физика |
95 |
99,2 |
91 |
14 |
Химия |
97 |
100 |
96 |
15 |
Қазақстан тарихы |
96 |
100 |
98 |
16 |
Дүниежүзі тарихы |
100 |
100 |
99 |
17 |
Құқық негіздері |
100 |
100 |
100 |
Жоғарғы буын |
|
|||
1 |
Қазақ тілі |
100 |
100 |
100 |
2 |
Қазақ әдебиеті |
100 |
98,6 |
98.6 |
3 |
Қазақ тілі мен әдебиеті |
100 |
100 |
96 |
4 |
Орыс тілі |
100 |
100 |
100 |
5 |
Орыс әдебиеті |
100 |
100 |
100 |
6 |
Орыс тілі мен әдебиеті |
96 |
100 |
100 |
7 |
Ағылшын тілі |
97 |
100 |
100 |
8 |
Алгебра және анализ бастамалары |
97 |
98,9 |
100 |
9 |
Геометрия |
100 |
97,9 |
99 |
10 |
Информатика |
100 |
100 |
100 |
11 |
География |
100 |
100 |
100 |
12 |
Биология |
100 |
100 |
97 |
13 |
Физика |
91 |
96,9 |
100 |
14 |
Химия |
100 |
98,9 |
100 |
15 |
Қазақстан тарихы |
94 |
95,9 |
100 |
16 |
Дүниежүзі тарихы |
100 |
100 |
100 |
17 |
Құқық негіздері |
100 |
100 |
100 |
Оқу озаттары мен екпінділері
2021-2022 оқу жылы |
2022-2023 оқу жылы |
2023-2024 оқу жылы І жарты жылдық |
|
Оқу озаттары |
38 |
61 |
47 |
Оқу екпінділері |
106 |
167 |
162 |
Барлығы |
177 |
2 41 |
238 |
Білім сапасы
2021-2022 оқу жылы |
2022-2023 оқу жылы |
2023-2024 оқу жылы І жарты жылдық |
|
Білім сапасы |
81.4 |
95 |
87.8 |
2021-2022 оқу жылы қорытындысы бойынша 177 оқушының 38-і оқу озаты, 106-ы оқу екпіндісі болып, білім сапасы 81,4 пайызды құрады. 2022-2023 оқу жылында 241 оқушының 61-і оқу озаты, 167-ы оқу екпіндісі болып, білім сапасы 95 пайызды. 2023-2024 оқу жылының І жарты жылдығы бойынша 238 оқушының 47-і оқу озаты, 162-і оқу екпіндісі болып, білім сапасы 87,8 пайызды құрады. Екі оқу жылының білім сапасын салыстыратын болсақ +13,6 % оң динамика байқалады.
Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы үшін емтихан хаттамасы.
2021-2022 оқу жылында: Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан (9 сынып) өткізу «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес жүзеге асырылды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігінің «2021-2022 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы» 20 сәуірдегі №159 бұйрығына және БҚО Білім басқармасының 2022 жылғы 3 мамырдағы №366 бұйрығына сәйкес 2022 жылдың 17 мамыры күні «2021-2022 оқу жылын аяқтау және білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы» мектепішілік №25 бұйрығы шығарылған. Бұйрыққа сәйкес қазақ тілінде оқытылатын 9-сыныптарда қазақ тілі бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан – 2022 жылғы 28 мамыр, математикадан (алгебрадан) жазбаша емтихан – 2022 жылғы 31 мамыр, орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан– 2022 жылғы 3 маусым, таңдау пәндері (физика,информатика, химия,география, биология, геометрия, шет тілі (ағылшын тілі)) бойынша жазбаша емтихан – 2022 жылғы 6 маусым күні қорытынды аттестаттау емтихан жұмыстарын орындады. Орыс тілінде оқытылатын 9‑сыныпта орыс тілі бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан – 2022 жылғы 28 мамыр, математикадан (алгебрадан) жазбаша емтихан – 2022 жылғы 31 мамыр, орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан– 2022 жылғы 3 маусым, таңдау пәндері (физика,информатика, химия,география, биология, шет тілі (ағылшын тілі), дүние жүзі тарихы) бойынша жазбаша емтихан – 2022 жылғы 6 маусым күні қорытынды аттестаттау емтихан жұмыстарын орындады. Хаттамада көрсетілген оқушы ұпайлары мен бағалары күнделікпен сәйкес келеді. (Хаттама көшірмелері қосымша жалғанды).
Пәні |
Оқушы саны |
Сынып |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% |
Қазақ тілі |
14 |
9А |
8 |
5 |
1 |
0 |
93 |
Қазақ тілі |
14 |
9В |
4 |
10 |
0 |
0 |
100 |
Орыс тілі |
14 |
9С |
9 |
5 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ тілі |
13 |
9Д |
7 |
6 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
55 |
28 |
26 |
1 |
0 |
98 |
|
Алгебра |
14 |
9А |
8 |
4 |
2 |
0 |
86 |
Алгебра |
14 |
9В |
4 |
9 |
1 |
0 |
93 |
Алгебра |
14 |
9С |
8 |
4 |
2 |
0 |
86 |
Алгебра |
13 |
9Д |
5 |
8 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
55 |
25 |
25 |
5 |
0 |
91 |
|
Орыс т/әд |
14 |
9А |
10 |
4 |
0 |
0 |
100 |
Орыс т/әд |
14 |
9В |
7 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ т/әд |
14 |
9С |
6 |
6 |
2 |
0 |
86 |
Орыс т/әд |
13 |
9Д |
9 |
4 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
55 |
32 |
21 |
2 |
0 |
96 |
|
Физика |
13 |
2 |
8 |
3 |
0 |
77 |
|
Ағылшын |
10 |
6 |
4 |
0 |
0 |
100 |
|
Геометрия |
13 |
6 |
3 |
4 |
0 |
69 |
|
Биология |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
100 |
|
География |
4 |
0 |
4 |
0 |
0 |
100 |
|
Химия |
3 |
1 |
1 |
1 |
0 |
67 |
|
Информатика |
9 |
2 |
7 |
0 |
0 |
100 |
|
Дж тарихы |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
Жалпы |
55 |
18 |
28 |
9 |
0 |
84 |
2022-2023 оқу жылында: БҚО білім басқармасының 2023 жылғы 25 сәуірдегі «2022-2023 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы» №399 бұйрығына сәйкес 2023 жылдың 28 сәуір күні «2022-2023 оқу жылын аяқтау және білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы» мектепішілік №26 бұйрығы шығарылған. Бұйрыққа сәйкес 9-сынып оқушылары оқыту тіліне қарай қазақ және орыс тілінде эссе нысанында жазбаша емтихан – 2023 жылғы 2 маусым, математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы) – 2023 жылғы 6 маусым, қазақ сыныптары орыс тілі мен әдебиеті бойынша, орыс сыныптары қазақ тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) – 2023 жылғы 9 маусым, таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, шет тілі (ағылшын), информатика) – 2023 жылғы 13 маусым.
11 сынып оқушылары оқыту тіліне қарай қазақ және орыс тілідерінде жазбаша емтихан – 2023 жылғы 5 маусым, алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан – 2023 жылғы 8 маусым, Қазақстан тарихы бойынша ауызшы емтихан – 2023 жылғы 12 маусым, қазақ тілінде оқытылатын сыныптар орыс тілі мен әдебиетінен, орыс тілінде оқытылатын сынып қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша жазбаша емтихан – 2023 жылғы 15 маусым, таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (физика, химия, дүниежүзі тарихы, информатика) – 2023 жылғы 19 маусым күні қорытынды аттестаттау емтихан жұмыстарын орындады. «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес қорытынды аттестаттау емтихан жұмысы жүргізілді. Хаттамада көрсетілген оқушы ұпайлары мен бағалары Күнделікпен сәйкес келеді. (Хаттама
көшірмелері қосымша жалғанды).
9 сыныптар:
Пәні |
Оқушы саны |
Сынып |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% |
Қазақ тілі |
16 |
9А |
7 |
9 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ тілі |
16 |
9В |
10 |
6 |
0 |
0 |
100 |
Орыс тілі |
15 |
9С |
6 |
9 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
47 |
|
23 |
24 |
0 |
0 |
100 |
Алгебра |
16 |
9А |
5 |
2 |
9 |
0 |
44 |
Алгебра |
16 |
9В |
6 |
8 |
2 |
0 |
88 |
Алгебра |
15 |
9С |
5 |
4 |
6 |
0 |
60 |
Жалпы |
47 |
|
16 |
14 |
17 |
0 |
64 |
Орыс т/әд |
16 |
9А |
7 |
9 |
0 |
0 |
100 |
Орыс т/әд |
16 |
9В |
14 |
2 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ т/әд |
15 |
9С |
5 |
10 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
47 |
|
26 |
21 |
0 |
0 |
100 |
Физика |
5 |
2 |
0 |
3 |
0 |
40 |
|
Геометрия |
22 |
10 |
7 |
5 |
0 |
71 |
|
Химия |
4 |
2 |
2 |
0 |
0 |
100 |
|
Биология |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
100 |
|
География |
8 |
4 |
3 |
1 |
0 |
88 |
|
Информатика |
4 |
0 |
3 |
1 |
0 |
75 |
|
Ағылшын |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
100 |
|
Қаз тарихы |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
100 |
|
Жалпы |
47 |
|
20 |
17 |
10 |
0 |
79 |
11 сыныптар:
Пәні |
Оқушы саны |
Сынып |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% |
Қазақ тілі |
12 |
11А |
6 |
6 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ тілі |
16 |
11В |
9 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Орыс тілі |
8 |
11С |
5 |
3 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
36 |
|
23 |
24 |
0 |
0 |
100 |
Алгебра |
12 |
11А |
5 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Алгебра |
16 |
11В |
9 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Алгебра |
8 |
11С |
2 |
6 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
36 |
|
16 |
20 |
0 |
0 |
100 |
Орыс т/әд |
12 |
11А |
11 |
1 |
0 |
0 |
100 |
Орыс т/әд |
16 |
11В |
10 |
6 |
0 |
0 |
100 |
Қазақ т/әд |
8 |
11С |
4 |
4 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
36 |
|
25 |
11 |
0 |
0 |
100 |
Қаз тарихы |
12 |
11А |
5 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Қаз тарихы |
16 |
11В |
9 |
7 |
0 |
0 |
100 |
Қаз тарихы |
8 |
11С |
3 |
5 |
0 |
0 |
100 |
Жалпы |
36 |
|
17 |
19 |
0 |
0 |
100 |
Физика |
19 |
1 |
16 |
2 |
0 |
89 |
|
Информатика |
14 |
3 |
5 |
6 |
0 |
57 |
|
Химия |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
100 |
|
Дж тарихы |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
100 |
|
Жалпы |
36 |
|
6 |
22 |
8 |
0 |
78 |
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау.
Өзін-өзі бағалау барысында жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары Күнделік.кз-те толтырылуы сәйкестендіріле отырып тексерілді. Оқу жоспарының инвариантты бөлімінен сағаттар пәндерге Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарына сай бөлініп, оқытылған барлық сағаттар Күнделік.кз толтырылған.
Жыл сайын Күнделік-кз электронды журналында алдынғы оқу жылындағы оқушыларды жаңа оқу жылына көшіру жұмыстары жүргізіледі. 9-11 сынып оқушыларын аттестат нөмерлерін салып, мұрағатқа жіберілді. 10 - сыныпқа қалған оқушыларды мұрағаттан қалыпқа келтірілді. Қыркүйек айынан бастап мектепке жаңадан келген оқушыларды тіркеу жұмыстары жүргізілді. 11А сынып оқушысы А.Б.Динишева (01.09.2023ж бұйрық №114) FLEX бағдарламасы бойынша АҚШ-та білім алуына байланысты 2023-2024 оқу жылында «күнделік.kz» электронды журналға тіркелмеді.
Тоқсандық және бөлім бойынша жиынтық бағалаудағы балдарды қою критерийі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы №52 бұйрығымен бекітілген білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес мұғалімдерінің жоспарлары жасалып, сол жоспар бойынша бөлім бойынша, тоқсан бойынша жиынтық бағалау жұмыстары жүргізілді.
Мектепте ағымдық бағалаудың, тоқсандық және жылдық бағалардың бар болуы «Kundelik. kz» электронды журналы арқылы зерделенді.
Мектепте ағымдық бағалаудың, тоқсандық және жылдық бағалардың бар болуы «Kundelik. kz» электронды журналы арқылы зерделеу барысында 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарындағы барлық сыныптар бойынша БЖБ, ТЖБ баллдары мен бағалары тексерілді.
3. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен оқу процесін ұйымдастыру бойынша құжаттар жеке жоспарлары, бағдарламалары білім алушылардың болмауына байланысты жасақталмады.
4. 9-сыныптардың білім алушыларымен күтілетін оқу нәтижелеріне қол жеткізуін айқындау және тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалау.
2024 жылы 21 қыркүйек күні 9-сыныптардың білім алушыларынан білім, білік, дағдыларын тексеру мақсатында Батыс Қазақстан облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті тарапынан компьютерлік тест алынды.Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының білім алушылары үшін компьютерлік тестілеуге қатысу көрсеткіші 9‑сыныптар бойынша – 98%, 48 білім алушы қатысты. Білім алушылардың дайындық деңгейін бағалау нәтижелері төмендегідей: 9-сыныпта оң бағалар көрсеткіші – 100%.
сынып |
Білім алушылар саны |
Қатысқан білім алушылар саны |
Қатысқан білім алушылардың үлесі % |
«2» баға алған саны |
«3» баға алған саны |
«4» баға алған саны |
«5» баға алған саны |
Оң бағалар үлесі |
40%-дан төмен |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
|||||
9 |
49 |
48 |
98% |
0 |
12 |
16 |
20 |
100 |
5. Оқу мерзіміне өлшемшарттар:
1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау.
Зерделеу барысында мектептің оқу жұмыс жоспарлары «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы бойынша жасалған. Инвариантты және вариативті компоненттер бойынша сабақ кестелерін және сынып журналдарын тексеру барысында, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі сақталғандығы анықталды. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарларына сай жасалып, бекітілген. 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сыныптағы және сыныптан тыс (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) оқу жұмыстарының барлық түрлерін қоса алғанда, шекті деңгейден аспаған. 7-11 сыныптарда апталық жүктемесінің ең жоғары көлемі сақталған. 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығында көрсетілген талаптарға сәйкес келеді.7-11 сыныптарда сабақтың ұзақтығы 45 минут сақталған. Күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығын kundelik.kz электронды сынып журналына мектептің оқу жылын бастау және аяқтау жөніндегі шығарған бұйрығына сай есептік кезеңнен реттелген. Мереке күндеріне сәйкес келген тақырыптар мектеп директорының бұйрығымен кіріктіріліп kundelik.kz электронды журналына жазылып отырған. 2021-2022 оқу жылында 6 күндік, 2022‑2023 және 2023-2024 оқу жылдарында білім беру процесі 5 күндік оқу аптасы бойынша жүзеге асырылуда. Оқу пәндері бойынша жалпы білім беру бағдарламалары күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға сәйкес игерілген. (Оқу жылын бастау туралы мектеп директорының бұйрықтары: №39. 31.08.2021жыл, №45. 01.09.2022 жыл).
2.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау.
2021-2022 оқу жылында каникул кезеңдері 2021-2022 оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі орта білім беру ұйымдарында меншік нысаны мен ведомостволық бағыныстылығына қарамастан «Орта білім беру ұйымдарында 2021-2022 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» ҚР БҒМ 2021 жылғы 27 шілдедегі № 368 бұйрығымен бекітілген:
1) 2021-2022 оқу жылының басталуы – 2021 жылғы 1 қыркүйек;
2) оқу жылының ұзақтығы: 7-10 сыныптарда – 34 оқу аптасы;
3) оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері:1-11 (12) сыныптарда: күзгі – 7 күн (2021 жылғы 1-7 қарашаны қоса алғанда), қысқы – 11 күн (2021 жылғы 30 желтоқсаннан бастап 2022 жылғы 9 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі-12 күн (2022 жылғы 19-30 наурызды қоса алғанда);
2022-2023 оқу жылындаканикул кезеңдері 2022-2023 оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі орта білім беру ұйымдарында меншік нысаны мен ведомостволық бағыныстылығына қарамастан «Орта білім беру ұйымдарында 2022‑2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» ҚР Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 363 бұйрығымен бекітілген:
1) 2022-2023 оқу жылының басталуы – 2022 жылғы 1 қыркүйек;
2) оқу жылының ұзақтығы: 7-11 сыныптарда – 36 оқу аптасы;
3) оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері:1-11 (12) сыныптарда:күзгі – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан - 6 қарашаны қоса алғанда),қысқы – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсаннан мен 2023 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда),көктемгі-9 күн (2023 жылғы 18-26 наурызды қоса алғанда)беріледі.
2023-2024 оқу жылындаканикул кезеңдері 2023-2024 оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі орта білім беру ұйымдарында меншік нысаны мен ведомостволық бағыныстылығына қарамастан «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5- бабының 14) тармақшасына және Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің 2023 жылғы 29 тамыздағы №01-2-15/5174 И хаты және Батыс Қазақстан облысы білім басқармасының 2023 жылғы 01 қыркүйектегі №2‑7/4739 хатына сәйкес:
1) 2023 – 2024 оқу жылының басталуы – 2023 жылғы 1 қыркүйек;
2) оқу жылының ұзақтығы: 7-11 сыныптарда – 34 оқу аптасы;
3) оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: күзгі каникул – 7 күн (30 қазаннан бастап 5 қарашаны қоса алғанда);қысқы каникул – 10 күн (2023 жылғы 29 желтоқсаннан бастап 2024 жылғы 7 қаңтарды қоса алғанда); көктемгі каникул – 11 күн (2024 жылғы 21 наурыздан бастап 31 наурызды қоса алғанда);
4) 2023 – 2024 оқу жылының аяқталуы 25 мамыр.
Барлық сыныптарда оқу жылының ұзақтығы мен оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығының талаптары сақталған.
6. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респоненттердің сауалнамасы
1. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау.
9 сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына, мұғалімдерге телеграмм чаты арқылы онлайн түрде сауалнама өткізілді.
Сауалнама нәтижелері төмендегідей:
Оқушыларға берілген сауалнамадағы сұрақтар саны - 16
Оқушылардың (92,11%) өз мектебінде оқуға қызығатындарын жазған ,өздерінің сүйікті заттары бар екенін (100%) толықтай көрсетеді. Мектепте (89,19%) көрсеткіште сүйікті мұғалімдері бар,қиын жағдайда мұғалімдерінен (89,19%) кеңес пен көмек сұрай алады. Сабақта әрқашан өз пікірін еркін айта алатынын және сабақта мұғалім білімді әділ бағалайтындығы туралы (81,08%) көрсеткен.Мектепте жиі шаршайтыны туралы (91,89%) , дербес және жиынтық жұмыстардың саны бір күнде екіден көп екендігін (86,49%) белгіленген.Оқушылар мектепте өзін қауіпсіз, психологиялық тұрғыдан ыңғайлы екенін сезінеді (86,49%), тамақтану сапасына (58,33%) қанағаттанады. Өз құқықтарын (100%) толықтай білетіндіктерін, (70,27%) үйірмелерге, секцияларға, ансамбльдерге баратындары анықталды. Мектеп істеріне қатысуға деген ұмтылыс пен қажеттілік бар екендігін (70,27%) көрсетсе, мектепте өз жетістіктерінің байқалатындығын (91,89%), өз мектебін жақсы көретінін және онда оқығанды мақтан тұтатынын (86,11%) көрсетеді.
Ата аналарға берілген сауалнамадағы сұрақтар саны - 18
Ата аналардың (91,43%) баласының мектепке қуана баратындығын және сыныпта қолайлы атмосфера бар екендігін (97,22%) жоғары көрсеткіште белгілеген. Мектепте білімнің сапалы (91,67%), оқу пәндерінің (83,33%) оңай берілетіндігі жазылған. Мұғалімдердің баланың оқудағы жетістіктерін әділ бағалауын (91,67%), оқу сабақтары мен үй тапсырмаларына шамадан тыс жүктелмейдігін (74,29%) көрсеткен. Мектепте қолданылатын оқытудың жаңа тәсілдері және балалардың қабілеттерімен дамуына жағдай жасайды (88,57%), оқу жетістіктері мен мінез-құлқы туралы ақпараттандыру сапасына (77,14%) қанағаттанады.Ата-аналардың сабақтан тыс жұмыс бағдарламасына (85,71%) және сынып жетекшісінің жұмысына (100%) толықтай риза екендігі жазылған. Қызықты іс-шаралардың өткізілетіндігі (85,71%) ,мектеп асханасы\буфет жұмысына (68,57%)қанағаттанатыны, педагогтардың педагогикалық этика нормаларын сақтайтындығы (97,14%) пайыздық көрсеткішке ие.
Мектепте балалардың қауіпсіз, баланың денсаулығына қамқорлық жасалатындығы толықтай (100%) қамтып отыр. Ата аналардың мектеп өміріне қатысуға ниеттісі (91,67%) және (88,89%) мектеп әкімшілігінің жұмысына қанағаттанады.
Мұғалімдерге берілген сауалнамадағы сұрақтар саны - 16
Мұғалімдердің (92%) мектепте жұмыс істейтіндерін мақтан тұтады. Мектепте әдістемелік көмек алатынына және еңбек жағдайына, мектеп әкімшілігінің жұмыс стиліне (100%) толықтай қанағаттанады.Оқушылар арасындағы жанжалдарды тоқтатып және тиімді шешетіндігіне, мектептің оқу-материалдық базасын пайдалануына (100%) көңілдері толады. Ұжымда қолайлы моральдық-психологиялық ахуал мен мектептегі тамақтану сапасына қанағаттануы (96%) пайызды көрсетіп отыр. Ұжым мүшелері бір біріне көмектесуге әрқашан дайын, оқу сабақтарын сәтті өткізу үшін мектеп барлық қажетті оқу-әдістемелік және техникалық құралдармен қамтамасыз етілгендігі (100%) толықтай жазылған. Мектепте мұғалімнің кәсіби және шығармашылық өсуі, педагогтарды көтермелеу әдістері (100%) белгіленген. Оқушылардың білімге(100%) ұмтылуы, мұғалім мен оқушылардың қарым-қатынасы (100%) көрсеткішке ие болса, сынып жетекшісі ретіндегі жұмысына қанағаттануы (95.45%)
Сауалнаманың қорытындысы бойынша мектеп мұғалімдерінің мектепте жұмыс жасауға деген қанағаттанушылық деңгейінің, ата-аналардың мектепке және мектеп жұмысына, оқушылардың мектепке деген көзқарастарының жоғары екендігі байқалды.
ҚОРЫТЫНДЫ:
2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында білім беру ұйымында оқу процесі мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарт талаптарына сәйкес келеді. «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығының 2-қосымшасына Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің 2022 жылғы 16қыркүйектегі №399 бұйрығымен бекітілген «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының оқу бағдарламалары» негізінде жасақталып,үлгілік оқу жоспарына сәйкес білім беру қызметі жүзеге асырылуда. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар сақталған. Сауалнама нәтижесі
бойынша ата-аналар білім беру ұйымының жұмысына қанағаттанған. 2021-2022, 2022‑2023, 2023-2024 (І жарты жылдығы) оқу жылдарында жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен МЖМБС талаптары толығымен орындалған.
Мектеп-лицейдің білім беру қызметі мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес келеді.
Мектеп-лицейдің оқу-тәрбие қызметі білім беру ұйымы қызметінің нәтижелерін бағалау үшін белгіленген білім беру қызметтерін көрсету сапасының «үлгілі» деңгейіне сәйкес келеді.
Комиссия төрағасы _______________ Ж.М.Шонбаев, мектеп-лицей директоры
Комиссия мүшелері:
_______________ А.М.Гиниятова, директордың бейімдік оқыту жөніндегі орынбасары
_______________ А.С.Имангалиева, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
_______________ Р.Б.Галиева, директордың ақпараттандыру жөніндегі орынбасары
_______________ Б.Ж.Ихсанова, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары